Свежие вакансии центра занятости Забайкальский край на 13 ноября 2024

Сварка арматурных сеток и каркасов на станке точечной сварки

Оформление сотрудников в штат,Ведение кадрового учёта,Выдача справок или документов сотрудникам,Передача данных для материального поощрения сотрудников,Подготовка документов для развития сотрудников,Составление отчётности

Выполнение рабочих обязанностей согласно рабочей инструкции.

Ведение бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций,приём и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учёта и подготовка её к счётной обработке,Отражение на счетах операций по движению денежных и основных средств, товарно-материальных ценностей

Укладка бетонной смеси, стены, балки, плиты;

Установка опалубки,арматурной сетки

Выполнение рабочих обязанностей согласно рабочей инструкции

Лепка полуфабрикатов (пельмени,  бузы, варенники) вручную с соблюдением технологий.

- Подготовка теста для лепки.

- Контроль качества готовой продукции.

- Поддержание чистоты и порядка на рабочем месте.

Приготовление теста. Пекарь должен подготовить тесто, следуя рецептуре и учтя необходимые пропорции ингредиентов. Формование изделий. Следующим этапом является формование хлебобулочных изделий, включая булочки, багеты, пирожные и многое другое. Выпекание. Пекарь заботится о том, чтобы изделия были равномерно пропечены и имели золотистую корку. Декорирование. Соблюдение стандартов безопасности. Пекари должны соблюдать стандарты безопасности пищевого производства, чтобы обеспечить качество и безопасность продукции. Уход за оборудованием. Очистка, дезинфицирование, приёмка и сдача. Поддержание чистоты на рабочем месте.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

• Организация методической работы в образовательных учреждениях всех типов и видов.
• Анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы в учреждениях и разработка предложений по повышению её эффективности.
• Участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений.
• Помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения.