Свежие вакансии центра занятости Забайкальский край на 16 ноября 2024

Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей. Формирование эстетического вкуса у детей, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 

1. Обеспечивает оперативное и техническое обслуживание оборудования подстанций 35 кВ, переключения в электроустановках

2. Производит ограничения подачи электроэнергии абонентам с центров питания

3. Осуществляет снятие показаний средств коммерческого учета

4. Обеспечивает порядок и противопожарный режим на подстанциях, в производственных помещениях

5. Ведет оперативную и техническую документацию на ПС

6. Ведет видеофиксацию при переключениях

ведущего вветеринарного врача дезинфектора

Организует и проводит ветеринарные мероприятия по предупреждению и ликвидации заболеваний животных, находящихся в населенных пунктах на закрепленной территории.

Знание 1.8.3. ЗУП, знание порядка ведения расчетов с персоналом в бюджетной организации, уверенный пользователь Word, Exsel, подготовка и сдача отчетности в фонды

управление автомобилем

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

благоустройство, уборка территории, вспомогательные и подсобные работы