Работа от Центра занятости населения (ЦЗН) на сегодня

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

Разработка технологических карт подробного плана производства каждого изделия с описанием всех этапов, необходимых материалов, инструментов, времени выполнения. Конструирование и моделирование создание лекал, построение выкроек, адаптация моделей к особенностям производства. Выбор материалов определение оптимальных материалов для конкретной модели одежды с учётом её назначения, стиля, сезона и бюджета. Разработка технологических процессов оптимизация процесса производства, внедрение новых технологий. Контроль качества контроль на каждом этапе производства, выявление и устранение брака, разработка мер по предотвращению ошибок. Взаимодействие с другими специалистами работа в тесной связи с дизайнерами, закройщиками, швеями, менеджерами по закупкам. Анализ и оптимизация производственных процессов поиск и внедрение новых решений для повышения производительности, снижения затрат и улучшения качества продукции.

Обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов на стационарном отделениии временного пребывания.

согласно должностной инструкции

Топка печей твердым и газообразным топливом и обслуживание их в жилых помещениях, культурно-бытовых, учебных, служебных и других учреждениях. Колка и пиление дров, дробление угля. Подготовка и подноска топлива к печам. Загрузка и шуровка топок и мелкий ремонт топок. Поддержание необходимой температуры в отапливаемых помещениях. Наблюдение за исправным состоянием печей и дымоходов. Очистка топок печей от золы и шлака. Удаление золы и шлака из помещения в отведенное место. Ведение учета расхода топлива. Составление и подача заявок на топливо.

Стажер-исследователь проходит обучение по экспертной специальности для получения самостоятельного допуска к производству судебных строительно-технических экспертиз. Оказывает техническую помощь в проведении исследований и оформлении документации судебным экспертам.

o Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики o Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) o Развитие инициативы обучающихся по использованию математики o Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. o Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

Обслуживание и ремонт энергетического оборудования.

1. Подает автомобиль для погрузки и разгрузки грузов. Автомобиль должен быть исправен и в чистом состоянии. 2. Ликвидирует эксплуатационные неполадки автомобиля, его механизма, возникшие во время работы. 3. Оформляет дорожные документы. 4. Строго соблюдает правила дорожного движения. Незамедлительно сообщает директору, главному инженеру или механику о технической поломке на линии.