Работа от Центра занятости населения (ЦЗН) на сегодня

координировать работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов, программ и календарно-тематического планирования; организовывать и координировать разработку необходимой учебно-методической и иной документации; осуществлять контроль за качеством учебного процесса и объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся; посещать уроки и другие виды учебных занятий, анализировать их форму и содержание, доводить результаты анализа до сведения педагогов; организовывать работу по подготовке и проведению экзаменов; организовывать просветительскую работу для родителей, принимать родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации учебного процесса; осуществлять контроль за учебной нагрузкой обучающихся; обеспечивать своевременное составление и представление установленной отчётной документации, контролировать правильное и своевременное ведение учителями классных журналов и другой документации; участвовать в комплектовании классов и принимать меры по сохранению контингента обучающихся; участвовать в подборе и расстановке педагогических кадров, организовывать повышение их квалификации и профессионального мастерства; вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса; принимать участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников школы; принимать меры по оснащению учебных кабинетов наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнять библиотеку учебно-методической литературой.

1. Оценка существующих транспортных потоков, схем и стратегий организации дорожного движения. 1.1. Оценка средней задержки транспортных средств в движении на участке дороги; 1.2. Оценка временного индекса, выражающего удельные потери времени транспортного средства на единицу времени движения транспортного средства; 1.3. Расчет показателей перегруженности дорог, выражающих долю времени, в течение которого на участке дороги сохраняются условия движения, соответствующие неудовлетворительному уровню обслуживания дорожного движения; 1.4. Оценка буферного индекса, отражающего удельные дополнительные затраты времени движения транспортного средства, обусловленные непредсказуемостью условий движения. 2. Прогнозирование развития процессов, влияющих на состояние дорожного движения. 2.1. Сбор и обработка данных от административно-хозяйственных служб субъекта о перспективных мероприятиях по организации дорожного движения в связи с производимыми работами; 2.2. Оценка эффективности перспективных мероприятий по организации дорожного движения с расчётом средней задержки транспортных средств в движении на участке дороги с производимыми работами; 2.3. Подготовка индикаторов эффективности, характеризующих достижение комплексных целей внедрения перспективных мероприятий (в случае изменения характеристик УДС (улично-дорожная сеть) с целью увеличения пропускной способности). 3. Внедрение алгоритмов координированного управления. 3.1. Расчет оптимальной длительности цикла и фаз светофорного регулирования для отдельного перекрестка; 3.2. Расчет общей оптимальной длительности цикла светофорной сигнализации для координированного управления транспортными потоками на сети перекрестков; 3.3. Расчет программы координации для магистрали на основе метода максимизации ширины зеленой ленты . 4. Внедрение алгоритмов ситуационного управления транспортными потоками. 4.1. Координация с рабочими группами мониторинга погодных и природных условий; 4.2. Координация с рабочими группами организации движения общественного транспорта; 4.3. Координация с рабочими группами организации работы коммунальных служб; 4.4. Координация с рабочими группами единого центра оперативного реагирования.

Обеспечивает безаварийную и надежную работу техники, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования

Разработка, внедрение и сопровождение прикладных решений для типовых конфигураций 1С:ERP, Бухгалтерия, ЗУП

Начальник отдела контроля качества обязан: 1. Выдавать задания подчиненным. 2. Осуществлять контроль за действиями подчиненного персонала. 3. Выборочно контролировать правильность маркировки готовой продукции в соответствии с требованиями ГОСТов, технических условий и технологических инструкций. 4.Производить контроль за правильным ведением подчиненными установленной документации.

- помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости; - помощь в самостоятельном приеме пищи; - помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены; - просмотр за детьми во время сна; - проведение подвижных игр, развивающих игр в помещении Учреждения и на свежем воздухе; - сопровождение детей на прогулках, занятиях и мероприятиях; - контроль поведения воспитанников в ситуациях их взаимодействия с другими детьми Учреждения с целью обеспечения их безопасности.

Ведет бухгалтерский учет организации

Сборка и монтаж сеток (независимо от массы), двойных сеток массой более 100 кг и пространственных каркасов. Сборка арматуры для конструкций, бетонируемых в подвижной опалубке. Монтаж арматуры из отдельных стержней с разметкой мест расположения по чертежам в плиточных основаниях, безбалочных и ребристых перекрытиях, лестничных маршах, пролетных строениях мостов, обратных сводах и криволинейных стенах горных выработок и штолен, башнях градирен, трубах и т.п. Предварительное натяжение арматурных стержней и пучков плиточных пролетных строений мостов. Установка анкерных болтов и закладных деталей массой до 600 кг в сложные конструкции.

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год, и др.

В соответствии со штатным расписанием