Свежие вакансии центра занятости Новоалтайск на 07 апреля 2026

Справочно-библиографическое, информационное обслуживание пользователей библиотеки. Создание библиографических, аналитических, полнотекстовых библиотечных информационных продуктов. Аналитико-синтетическая обработка документов.

Проведение уроков физики.

Проведение уроков технологии для мальчиков

Прием заявлений от граждан по предоставлению услуг и мер социальной поддержки.

Поддерживать чистоту вверенной территории. Осуществлять сезонные работы: летом полоть сорняки, осенью собирать листья, весной и зимой счищать снег, бороться с наледью. Проводить осмотр территории на предмет опасностей: ям, открытых люков, утечек воды и газа. Устранять эти опасности он не должен, должен лишь о них сообщить. Добросовесное выполнение работ.

Тренер по баскетболу женской команды - планирование содержания занятий физической культурой и спортом, направленных на реализацию дополнительный общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, дополнительных образовательных программ спортивной подготовки; - проведение мероприятий спортивной ориентации и спортивного отбора для обеспечения индивидуального подхода в соответствии с целями программ, выявление возможностей обучающихся различного пола и возраста с целью обеспечения индивидуального подхода к образовательному процессу; - проведение занятий физической культурой и спортом; - психолого-педагогическое, информационное, техническое сопровождение занятий физической культурой и спортом, а также анализ деятельности для корректировки программ; - организация индивидуального или в составе команды участия обучающихся в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях, проведение отбора, обеспечение безопасности в течение всего периода участия в спортивных соревнованиях, спортивных и физкультурных мероприятиях; - формирование осознанного отношения к физкультурной и спортивной деятельности, мотивационно-ценностных ориентаций и установок на ведение здорового образа жизни, моральных ценностей честной спортивной конкуренции, воспитание социально значимых личностных качеств для профилактики негативного социального поведения; обеспечение физического, психического, социального, духовно-нравственного развития обучающихся для воспитания социально значимых личностных качеств и формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; - обеспечение профилактики травматизма на занятиях физической культурой и спортом; - проведение работы по предотвращению применения допинга, формирование нетерпимости к допингу с целью здоровье сбережения, утверждения этических и моральных норм, основанных на убеждении индивидуума о благородстве и справедливости в спорте, формирование знаний и навыков определения путей профилактической антидопинговой деятельности; - осуществление контроля и учета подготовленности с использованием методик измерения и оценки, выявление и оценка результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта и фиксация всех обязательных результатов в документах учета;

Организация и проведение физкультурно- спортивных занятий и соревнований. Осуществлять связь с родителями или лицами их заменяющими. соблюдать правила по охране труда и пожарной безопасности.

Обслуживание спортивных соревнований

Учитель-логопед выполняет следующие обязанности: -В рамках своей обобщенной трудовой функции обучения, воспитания, коррекции нарушенийразвития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: -Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков вразвитии у обучающихся школы с нарушениями речи. - Способствует формированию общей культуры личности, социализации обучающихся. -Анализирует документы лиц с нарушениями речи, оформленные организациями здравоохранения,социальной защиты, образования, культуры, спорта, правоохранительными органами. - Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста,индивидуальных особенностей обучающихся с нарушениями речи. Определяет тип варианта оказания логопедической помощис учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи. -Обеспечивает специальную образовательную среду для реализации особых образовательныхпотребностей обучающихся с нарушениями речи и развития компетенции, необходимой для жизничеловека в обществе. - Проводит комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся -Планирует и проводит уроки, логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальныезанятия с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей,индивидуальных особенностей обучающихся.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики