Свежие вакансии центра занятости Новоалтайск на 18 сентября 2025

В отношении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: - формирование трудовых навыков и организация предпрофессиональной подготовки особых детей; - создание условий для качественного предоставления социальных услуг, включая проведение досуговых мероприятий, формирование позитивных интересов у детей с ментальными нарушениями, в том числе с синдромом Дауна, на базе групп кратковременного пребывания детей с ментальными нарушениями, в том числе с синдромом Дауна; - организация государственной работы по социальному сопровождению семей с особыми детьми; - формирование коммуникативных навыков и навыков поведения в общественных местах; - формирование санитарно-гигиенических навыков; - формирование у родителей (законных представителей) навыков проведения коррекционно-реабилитационной работы в домашних условиях; - предоставление необходимой информации родителям (законным представителям) по вопросам социально-коррекционной работы с особыми детьми, консультирование по вопросам социального обслуживания и социальной поддержки; - выявление и учет семей, воспитывающих особых детей, нуждающихся в социальной поддержке; - содействие в восстановлении физического, психологического, социального статуса особых детей; - содействие в восстановлении психологического, социального статуса родителей (законных представителей); - предоставление во временное пользование особым детям технических средств реабилитации (далее ТСР), обучение родителей (законных представителей) использованию ТСР для частичного или полного восстановления физических возможностей детей; - иные задачи в соответствии с уставной деятельность учреждения;

- Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения клиентов, в том числе с использованием ресурсов из различных источников. - Создание команды и проведение программ активизации личностных ресурсов клиентов, в том числе на межведомственной основе. - Групповое и индивидуальное консультирование клиентов. - Проведение психологических тренингов по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации. - Содействие в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении клиентов. - Разработка программ по использованию ресурсов социальных сетей в целях психологической поддержки клиентов. - Привлечение социального окружения клиентов к их психологической поддержке и создание специальных страничек, блогов, групп в социальных сетях. - Работа по психологическому просвещению и привлечению внимания населения к проблемам клиентов.

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре должен уметь: планировать проведение мероприятий активного отдыха с учетом основного дефекта и психофизического состояния граждан пожилого возраста и лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп; использовать существующие методики проведения мероприятий досугового или оздоровительного характера для граждан пожилого возраста лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп; определять требования к ресурсному обеспечению мероприятия досугового или оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп; обеспечивать безопасность проведения мероприятий досугового или оздоровительного характера; вовлекать в мероприятия активного отдыха граждан пожилого возраста и лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп; вести отчетную документацию по утвержденной форме;

Проводит массаж по полустационарной, стационарной формам социального обслуживания и форме социального обслуживания на дому с детьми инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья и совершеннолетними гражданами (далее клиент) на основании индивидуальных программ предоставления социальных услуг. Услуга платного медицинского массажа проводится на основании договора дополнительных платных услуг. Осуществляет подготовку клиентов к массажу. Следит за состоянием клиентов во время проведения массажа. Проводит медицинский массаж на основании действующей лицензии. Использует особенные методики массажа для клиентов. Соблюдает правила сочетания массажа с лечебной физкультурой. Массаж проводит на основании рекомендаций врачей. Осуществляет ознакомление клиентов с правилами приема процедуры и соблюдением режима после ее окончания. Формирует мотивацию у родителей (законных представителей) для проведения оздоровительного массажа детям в домашних условиях после окончания реабилитационного курса. Формирует мотивацию у совершеннолетних получателей услуг проведения оздоровительного самомассажа в домашних условиях после реабилитационного курса (при наличии показаний). Осваивает и внедряет в практику работы новые современные методики массажа. Осуществляет обучение клиентов методики проведения самомассажа. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. Привлекает медицинскую сестру для оказания первичной в т.ч доврачебной помощи клиентам в случае необходимости. Соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты. Ведёт утверждённую отчетную документацию отделения социально-медицинской помощи в рамках исполнения своих должностных обязанностей. Систематически повышает профессиональную квалификацию и (аттестация, курсы повышения квалификации, семинары, практикумы, круглые столы, методические дни, участвует в заседании психолого- медико - педагогического консилиума и планерных совещаниях, др.).

Ведение основных средств, работа с поставщиками, с техническими средствами реабилитации.

Проводит массаж по полустационарной, стационарной формам социального обслуживания и форме социального обслуживания на дому с детьми инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья и совершеннолетними гражданами (далее клиент) на основании индивидуальных программ предоставления социальных услуг. Услуга платного медицинского массажа проводится на основании договора дополнительных платных услуг. Осуществляет подготовку клиентов к массажу. Следит за состоянием клиентов во время проведения массажа. Проводит медицинский массаж на основании действующей лицензии. Использует особенные методики массажа для клиентов. Соблюдает правила сочетания массажа с лечебной физкультурой. Массаж проводит на основании рекомендаций врачей. Осуществляет ознакомление клиентов с правилами приема процедуры и соблюдением режима после ее окончания. Формирует мотивацию у родителей (законных представителей) для проведения оздоровительного массажа детям в домашних условиях после окончания реабилитационного курса. Формирует мотивацию у совершеннолетних получателей услуг проведения оздоровительного самомассажа в домашних условиях после реабилитационного курса (при наличии показаний). Осваивает и внедряет в практику работы новые современные методики массажа. Осуществляет обучение клиентов методики проведения самомассажа. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. Привлекает медицинскую сестру для оказания первичной в т.ч доврачебной помощи клиентам в случае необходимости. Соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты. Ведёт утверждённую отчетную документацию отделения социально-медицинской помощи в рамках исполнения своих должностных обязанностей. Систематически повышает профессиональную квалификацию и (аттестация, курсы повышения квалификации, семинары, практикумы, круглые столы, методические дни, участвует в заседании психолого- медико - педагогического консилиума и планерных совещаниях, др.).

содействие гражданам в поиске подходящей работы

организует индивидуальные профилактические работы в отношении безнадзорных и беспризорных несовершеннолетних, их родителей, не исполняющих своих обязанностей по воспитанию несовершеннолетних

Работа с детьми ОВЗ, работа с ШСП, работа с детьми СОП

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых материалов учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.