Свежие вакансии центра занятости Амурская область на 28 июля 2025

Уточняются непосредственно при собеседовании

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

- подготовка учебных и методических материалов; - проведение учебных занятий, мастер-классов (робототехника, программирование, промышленный дизайн, 3D-моделирование); - ведение отчетной документации (жарналов);

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Бухгалтер расчетного стола. Ведение бухгалтерского и налогового учета, расчет налогов, начисление заработной платы, пособий и иных выплат. Ведение табеля учета рабочего времени, подготовка статистической отчетности по заработной плате и налогам; расчет и представление в соответствующие фонды страховых взносов, сверка по налогам и сборам с налоговым органом.

На позиции Главного клиентского менеджера ты будешь привлекать и сопровождать крупных клиентов в разных отраслях бизнеса. Обязанности продвигать продукты и услуги Сбера клиентам РГС структурировать сделки, готовить материалы и заключения для кредитного комитет защищать вопросы на кредитном комитете Сбера формировать отчетность и работать с клиентской аналитикой участвовать в мониторинге и работать с проблемной задолженностью. Требования высшее образование в одном из направлений: финансы, банки, экономика или бухгалтерии опыт привлечения клиентов сегмента крупнейший, крупный или средний бизнес опыт успешно реализованных крупных кредитных сделок навыки применения ИИ в профессиональной деятельности (например, Гигачат, Кандинский) общетеоретические и практические знания в части бухгалтерского учета и анализа финансовой-хозяйственной деятельности, налогового учета, ценных бумаг, оценки бизнеса знание действующего законодательства РФ в части вопросов, связанных с кредитованием корпоративных клиентов. Условия стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников официальное оформление с первого дня расширенный ДМС с первого дня и льготное страхование для близких бесплатную подписка СберПрайм+ и скидки на продукты компаний-партнеров корпоративная пенсионная программа гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

уборка помещений первого этажа,

Планирование тренировочного процесса, направленного на реализацию программы спортивной подготовки в организации, осуществляющей спортивную подготовку, в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки. Обосновывать выбор средств и методов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах спортивной подготовки по виду спорта. Положения теории и методики физической культуры, теории спорта, педагогики физической культуры и спорта, возрастной психологии, психологии физической культуры и спорта, теории и методики избранного вида спорта, теории и методики обучения базовым видам спорта, анатомии человека, биомеханики двигательной деятельности, спортивной метрологии, биохимии человека, спортивной биохимии, физиологии человека, спортивной физиологии, гигиенических основ физкультурно-спортивной деятельности, спортивной нутрициологии, спортивной морфологии; анатомо-морфологические, физиологические, психологические и гендерные особенности взрослых и детей, в том числе имеющих выраженные способности (одаренных) к занятиям видом спорта, методика контроля и оценки антропометрических, физиологических, психологических параметров человека; правила видов спорта и требования для присвоения спортивных разрядов и званий по виду спорта в соответствии с Всероссийской классификацией; нормативные правовые акты, регулирующие вид профессиональной деятельности.

- обрабатывать персональные данные с соблюдением требований, установленныхзаконодательством Российской Федерации; - вести учебную, плановую документацию, документацию учебного помещения (приналичии) на бумажных и электронных носителях; - заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательногопроцесса и порядке его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами, предоставлять эти сведения по запросам уполномоченныхдолжностных лиц; - планировать образовательный процесс, занятия и (или) циклы занятий с учетом: задач иособенностей дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по видуспорта, фактического уровня подготовленности, состояния здоровья, возрастных ииндивидуальных особенностей обучающихся; - корректировать содержание образовательной программы, системы контроля и оценки,планов занятий по результатам анализа их реализации; - корректировать процесс освоения образовательной программы, собственнуюпедагогическую деятельность по результатам педагогического контроля и оценки освоенияобразовательной программы; - находить, анализировать возможности использования и использовать источники необходимой для планирования профессиональной информации (включая методическуюлитературу, электронные образовательные ресурсы); - анализировать ход и результаты проведенных занятий для установления соответствия содержания, методов и средств поставленным целям и задачам, интерпретировать и использовать в работе полученные результаты для коррекции собственной деятельности; - устанавливать педагогически обоснованные формы и методы взаимоотношений с обучающимися, создавать педагогические условия для формирования на учебных занятияхблагоприятного психологического климата, применять различные средства педагогическойподдержки обучающихся; - взаимодействовать с членами педагогического коллектива, представителямипрофессионального сообщества, родителями (законными представителями) обучающихся, инымизаинтересованными лицами и организациями при решении задач обучения и (или) воспитанияотдельных обучающихся и (или) учебной группы с соблюдением норм педагогической этики; - контролировать соблюдение обучающимися требований охраны труда, противопожарной иантитеррористической безопасности, анализировать и устранять (минимизировать) возможныериски для жизни и здоровья обучающихся при проведении различных мероприятий; - готовить обучающихся к участию в спортивных соревнованиях.

оформление афиш, буклетов, координировать работу организаций клубного типа по соответствующему жанру творчества; изучать и обобщать опыт работы любительских творческих коллективов, анализировать состояние и перспективы развития жанра творчества; разрабатывать и реализовывать программы развития жанра творчества; вести базу данных по соответствующему направлению, что включает аудиовидеоматериал, картотеку специалистов по жанру творчества, картотеку творческих коллективов и прочее;