Свежие вакансии центра занятости Астрахань на 18 августа 2025

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией

-осуществлять обучение и воспитание учащихся; -планировать и проводить занятия по информатике в соответствии с образовательной программой учебного заведения; -обеспечивать уровень подготовки учеников по информатике соответственно требованиям ФГОС; -поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков информатики; -ведение электронной документации, в т.ч. электронного журнала и дневников учащихся; -участвовать в работе педагогического совета и др.

-осуществлять обучение и воспитание учащихся; -организация внеурочной занятости учащихся по предмету "Математика"; -планировать и проводить занятия по математике в соответствии с образовательной программой учебного заведения; -обеспечивать уровень подготовки учеников по математике соответственно требованиям ФГОС; -поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики; -ведение электронной документации, в т.ч. электронного журнала и дневников учащихся; -участвовать в работе педагогического совета и др.

-осуществлять обучение и воспитание учащихся; -организация внеурочной занятости учащихся по предмету "История"; -планировать и проводить занятия по истории в соответствии с образовательной программой учебного заведения; -обеспечивать уровень подготовки учеников по истории соответственно требованиям ФГОС; -поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков истории; -ведение электронной документации, в т.ч. электронного журнала и дневников учащихся; -участвовать в работе педагогического совета и др.

Осуществление оптимизации ИС для достижения новых целевых показателей

Обеспечивать в установленные сроки: - предоставление главными распорядителями бюджетных средств (далее - ГРБС) заявочной потребности в бюджетных ассигнованиях из бюджета; - доведение объемов бюджетных ассигнований в соответствии с решением о бюджете до ГРБС, выписки из сводной бюджетной росписи. Осуществлять: - контроль бюджетных назначений (лимитов) и наличия достаточного объема бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, качества документов, подтверждающих принятие денежных обязательств; - зачисление денежных средств согласно кассовым заявкам ГРБС; - ведение учета получаемых бюджетными учреждениями субсидий на выполнение муниципального задания и на иные цели; - ведение аналитического учета в формате Mcrosoft Office Exel; - проверку проектов смет и расчетов к ним к проекту бюджета; - процедуру принятия и учета бюджетных и денежных обязательств, подтверждения денежных обязательств, санкционирование оплаты денежных обязательств и подтверждение исполнения денежных обязательств получателей средств местного бюджета и внесения в них изменений в целях отражения указанных операций в пределах лимитов бюджетных обязательств на лицевых счетах получателей средств местного бюджета; - проверку сведений о контрактах в соответствии с подпунктом в пункта 14 постановления Правительства РФ от 28.11.2013 №1084 "О порядке ведения реестра контрактов, заключенных заказчиками, и реестра контрактов, содержащего сведения, составляющие государственную тайну" и постановлением Правительства РФ от от 06.08.2020 № 1193 "О порядке осуществления контроля, предусмотренного частями 5 и 5.1 статьи 99 Федерального закона "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, учителем-логопедом) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации Проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья Разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов Разработка и реализация программ профилактики и коррекции девиаций и асоциального поведения обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Осуществляет уборку служебных помещений административных зданий. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.Собирает мусор и относит его в установленное место.Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

по должностной инструкции