Свежие вакансии центра занятости Астрахань на 21 сентября 2024
Все вакансии на сегодня
-организация, руководство образовательным процессом и контроль его развития на образовательном уровне начального общего образования;
-работа с информационными системами;
руководство:
-непосредственно педагогическими работниками, осуществляющими образовательный процесс,
-учебно-воспитательной, методической работой общего образования,
-руководство и координация деятельности методических объединений Учреждения по вопросам обеспечения и повышения качества образования;
-анализирует:
-проблемы, ход и развитие образовательного, методического процесса,
-результаты учебно-воспитательной, методической работы,
-и т.д....
Безопасное и эффективное управление автобусами. Соблюдение Правил дорожного движения. Осуществление контроля за погрузкой, разгрузкой грузового автомобиля. Осуществление заправки автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Проверка технического состояния транспортного средства. Устранение мелких неисправностей в процессе эксплуатации транспортного средства соответствующей категории, не требующих разборки узлов и агрегатов. Обеспечение безопасной скорости, дистанции и интервала в различных условиях дорожного движения. Прогнозирование возникновения опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления и совершение действий по их предотвращению.
Своевременное принятие решений и действий в сложных и опасных дорожных ситуациях. Оформление путевых листов. Совершенствование навыков управления транспортным средством соответствующей категории. Ежедневный осмотр технического состояния автобуса, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов;
Содержание автобуса в чистоте и порядке, в том числе ежедневное утреннее мытье автобуса на автомойке и еженедельная химчистка салона;
Заблаговременная подготовка к дальним поездкам, ознакомление с картой местности и дорожными картами, выбор наиболее коротких маршрутов.
1.Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.
2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).
3.Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.
4. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.
5. Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.
6. Ведет необходимую документацию.
7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
8. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов.
И т.д.
Сбор и накопление информации о детях, нуждающихся в социальной защите.
Изучение психолого-педагогических особенностей, отклонений в поведении детей, оказание своевременной помощи и поддержки.
Сбор информации о семьях и выявление социально опасных семей.
Работа с социально опасными семьямиИзучение опыта работы, связанного с охраной прав детей и воспитаниемРабота с воспитателями по социальной адаптации детей.
Обсуждение на педагогических советах вопросов, связанных с социальной адаптацией детей.
Проведение консультаций с родителями по вопросам социальной адаптации детейВзаимодействие со всеми муниципальными и окружными структурами, занимающимися социальной работой с детьми
-
Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания.
-
Определяет задачи и содержание занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных психофизических особенностей детей.
-
Оказывает помощь детям при овладении навыками и техникой выполнения упражнений, формирует их нравственно-волевые качества.
-
Обеспечивает полную безопасность детей, не допуская их переутомления и переохлаждения при проведении физкультурных мероприятий.
-
Оказывает первую доврачебную помощь.
-
Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием оборудования, пособий и помещения, в котором проводятся занятия.
-
Совместно с коллективом воспитателей обеспечивает физкультурно-оздоровительный режим и активный отдых воспитанников.
-
Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.
-
Организует работу кружков и спортивных секций.
-
Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.
-
Осуществляет просветительскую работу среди родителей воспитанников, воспитателей ДОУ с привлечением соответствующих специалистов.
-
Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья детей и регулирует их физическую нагрузку.
-
Отвечает за жизнь и здоровье детей во время работы с ними.
Также в перечень обязанностей повара в детском саду в обязательном порядке включает следующие:
обладать навыками изменения ассортимента блюд в зависимости от текущих требований руководства детского сада;
уметь анализировать потребности пищевого блока в вопросе обеспечения персоналом и материальными ресурсами;
оценивать количество имеющихся продуктов и уметь прогнозировать их потребность в будущем (с учетом условий хранения);
учитывать совместимость продуктов;
соблюдать технику безопасности; составлять смету на меню/
Требуется медицинская сестра (педиатрия). Обеспечивает соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в детском саду, изоляцию заболевших детей, организацию оздоровительных мероприятий, регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе, ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников и сотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах и др. А также составление меню в Программе...