Свежие вакансии центра занятости Баймак на 10 июня 2026

Обеспечение помощи специалистам на своем участке работ; производство вспомогательных работ на закрепленной территории по указанию мастера; участие в уборке и выносе мусора после произведенных работ, очистка снега.

Исполнять поручения Директора, данные в пределах его полномочий. Соблюдать при исполнении должностных обязанностей права и законные интересы организации

Водитель управляет самосвалом при выполнении строительных, монтажных и ремонтно-строительных работ, ведет планировку грунта при устройстве дорожного полотна, выполняет в составе ремонтной бригады текущий ремонт техники, устраняет неисправности, возникшие в процессе эксплуатации.

Выполнение механизированных работ: профилирование земляного полотна дороги; разработка и перемещение грунтов; планировка площадей при устройстве выемок, насыпей, резервов, кавальеров и банкетов; восстановление дорожных покрытий; предварительное рыхление грунта; очистка дорожного полотна и территорий от снега, льда и снегового наката; перемешивание материалов; профилирование откосов насыпей и выемок; прокладка и очистка водосточных канав и кюветов; разрушение прочных грунтов и твёрдых покрытий; выявление, устранение и предотвращение причин нарушений в работе автогрейдера; ведение технической документации.

Планирование и проведение учебных занятий Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Формирование мотивации к обучению Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

осуществляет работу в рамках своих обязанностей

осуществляет работу в рамках своих обязанностей

Проведение учебно-практической работы по тематике Лего-конструирования. Обучение детей различать и называть детали конструктора, конструировать по условиям, заданным взрослым, по образцу и самостоятельно строить схему.

Знакомство со свойствами и возможностями бисера, бумаги, природного материала, ткани и лент как материала для творчества; познакомятся с основными видами работы из бумаги и других материалов (вырезание, плетение, оригами, аппликация, конструирование), работают с самыми разными материалами: с бумагой и красками, с картоном и цветной бумагой, с бисером, с тканью и лентами, с соленым тестом и природными материалами.

Педагог дополнительного образования: -осуществляет руководство объединением -комплектует состав учебных групп, принимает меры по его сохранению в течение срока их работы; -составляет планы и программы с учетом индивидуального и дифференцированного подхода к обучающимся, осуществляет подбор примерных (типовых), модифицированных программ; -выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей; -поддерживает одаренных и талантливых воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья; -организует участие воспитанников в массовых мероприятиях, творческих отчетах, выставках, конкурсах, соревнованиях и др.