Свежие вакансии центра занятости Кумертау на 09 февраля 2026

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

покраска металлоконструкций после нанесения шпаклевок и грунтовых слоев красками и лаками, шлифование и полирование их нанесение рисунков и надписей по трафаретам, цифр и букв без трафаретов окрашивание деталей и поверхностей на электростатических установках отделка поверхностей замедлителями коррозии и др.

Руководство монтажными работами по прокладке кабельных конструкций, при необходимости самостоятельное выполнение монтажа; Руководство монтажными работами по прокладке кабельно-проводниковой продукции, при необходимости самостоятельное выполнение монтажа; Ведение кабельных журналов; Контроль монтажа и подключение КИПиА, шкафов и другого оборудования: Выполнение пуско-наладочных работ КИПиА; Организация работ по наладке КИПиА

руководство работой по оперативному регулированию хода производства, обеспечению ритмичного выпуска продукции в соответствии с планом производства оперативный контроль за ходом производства руководство разработкой производственных программ и календарных графиков выпуска продукции предприятия прием сотрудника на время отпуска по уходу за ребенком основного сотрудника