Свежие вакансии центра занятости Республика Башкортостан на 29 июня 2026

уборка территории

Доставка и сопровождение грузов. Поддержание автомобиля в исправном состоянии, выполнение мелкого ремонта. Соблюдение правил дорожного движения и обеспечение безопасности груза.

управление автомобилем, перевоз грузов, междугородние поездки и пр.

Обеспечивать необходимый уровень технической подготовки производства и его постоянный рост, повышение эффективности производства и производительности труда, рациональное использование производственных ресурсов, разработка мероприятий по реконструкции и модернизации предприятия, предотвраще вредного воздействия производства на окружающую среду, создание безопасных условий труда

ответственность

работы по благоустроуству прилегающей территории

организация образовательно-воспитательного процесса и культурно-досуговой деятельности с воспитанниками, согласно их запросам и возможностям, руководство им и контроль за развитием этого процесса; организация жизнедеятельности воспитанников согласно основных направлений учреждения; содействие к созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников; организация выполнения воспитанниками режима дня, организация досуга, привлечение детей к получению дополнительного образования через художественное и научно-техническое творчество.

оценивает состояние и самочувствие ребенка; направляет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи; оценивает клиническую картину болезней и состояний, требующих оказания экстренной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей; осуществляет проведение дифференциального диагноза с другими болезнями и постановка диагноза в соответствии с действующей Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем; разрабатывает план лечения болезней и состояний ребенка; назначает медикаментозную или немедикаментозную терапии ребенку; назначает диетотерапии ребенку; оказывает медицинскую помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний с явными признаками угрозы жизни ребенка (проводит мероприятия для восстановления дыхания и сердечной деятельности); определяет нарушения в состоянии здоровья детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, приводящих к ограничению их жизнедеятельности; направляет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с нарушениями, приводящими к ограничению их жизнедеятельности, для прохождения медико-социальной экспертизы; контролирует выполнение индивидуальной программы реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детейинвалидов, составленной врачом по медико-социальной экспертизе; осуществляет ведение медицинской документации, в том числе в электронном виде;

-осуществляет формирование и реализацию планов коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности; - консультирует работников учреждения при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей детей; - оказывает психологическую поддержку педагогическим работникам в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса; - консультирует работников учреждения по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам; - консультирует кровные семьи, кандидатов в приемные семьи по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, и другим вопросам; - организовывает совместное осуществление работниками учреждения, психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей, недостатков, нарушений социализации и адаптации; - проводит психологическую диагностику с использованием современных технологий, включая информационные образовательные ресурсы; 9) проводит скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи; - составляет психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогических работников, кровные семьи и кандидатов в приемные семьи в проблемах личностного и социального развития детей; - определяет степень нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов; - знакомит работников учреждения с современными исследованиями в области психологии дошкольного возраста; - знакомит работников учреждения, кровные семьи и кандидатов в приемные семьи с основными условиями психического развития ребенка (в рамках консультирования); - выявляет условия, неблагоприятно влияющие на развитие личности ребенка; - проводит просветительскую работу с кровными семьями и кандидатами в приемные семьи по принятию особенностей развития ребенка; - информирует работников учреждения, кровные семьи и кандидатов в приемные семьи о факторах, препятствующих развитию личности ребенка и о мерах по оказанию им различного вида психологической помощи;

помощь воспитателю в развивающих играх и упражнениях для детей; помощь в проведении оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей, и укреплению их здоровья; смена белья и одежды детей в соответствии с режимом дня; кормление детей; осуществление гигиенического ухода за детьми; укладывание детей и присмотр за ними во время сна; проведение развивающих игр и упражнений с детьми в помещении и на свежем воздухе; поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек.