Свежие вакансии центра занятости Республика Башкортостан на 11 ноября 2025
Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Республика Башкортостан обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Агидель
Баймак
Белебей
Белорецк
Бирск
Благовещенск
Дюртюли
Ишимбай
Кумертау
Межгорье
Мелеуз
Нефтекамск
Октябрьский
Салават
Сибай
Стерлитамак
Уфа
Все вакансии на сегодня
- соблюдать ПДД, основы законода-тельства РФ в сфере дорожного движения и перевозок пассажи-ров и багажа; - проверятьпостоянно закрепленную тех-нику, при наличии недостатков докла-дывать начальнику службы и принимать меры по их устранению.
2024-03-01
Ремонт и эксплуатация котельного оборудования Работа с персоналом Подготовка к ОЗП
2025-07-24
Растапливание котлов с учетом соблюдения техники безопасности, контроль исправности котлов, обеспечение бесперебойной работы оборудования.
2025-04-04
Сбыт, расчет, реализация тепловой энергии, горячей воды, потребителям, включая расчет тепловой энергии по приборам учета
2025-11-05
Обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования. Производит монтаж новых электрических сетей.
2021-12-06
Без вредных привычек. Опыт работы . Заправка экскаватора топливом и Выявление и устранение неисправностей в работе экскаватора. Оказание транспортных услуг: (рытье, выравнивание, раскопка, засыпка траншей для подземных коммуникаций ООО "Белорецкие тепловые сети", водоотводных кюветов, канав, разработка грунтов, выемок; насыпей; и другое.
2025-04-04
качественное выполнение сварочных работ; соблюдение технологических режимов сварки, норм расхода материалов; соблюдение правил технической эксплуатации оборудования и безопасного ведения работ
2024-03-01
Предоставление государственных и муниципальных услуг; Консультирование заявителей; Прием пакета документов для отправки в государственные и муниципальные органы; Выдача документов; Работа со специализированными компьютерными программами
2025-11-10
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
2025-11-10