Свежие вакансии центра занятости Республика Башкортостан на 20 июня 2025

Осуществлять ремонт, регулировку, испытание, наладку, юстировку, монтаж и сдачу особо сложных электромагнитных, электродинамических, теплоизмерительных, механических, автоматических, и других приборов с подгонкой и доводкой деталей и узлов. Осуществлять эксплуатацию и техническое обслуживание лабораторного оборудования. Вносить данные по результатам технического обслуживания в журналы и заполнять паспорта на приборы и автоматы.

• монтаж, демонтаж и ремонт конструкций верхнего строения пути (рельсы, шпалы, брусья, блоки); • выполнение работ по текущему содержанию железнодорожного пути; • погрузка, выгрузка и укладка шпал, рельсов и брусьев с использованием технических средств; • выявление неисправностей элементов железнодорожного пути (рельсы, шпалы и тд.).

Ремонт и обслуживание сантехнического оборудования, водопроводно-канализационных сетей. Устранение неисправностей и аварийных ситуаций. Выполнение простых ремонтных работ.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором и должностной инструкцией

Педагог-организатор обязан: 3.1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей,формированию общей культуры обучающихся, расширению социальнойсферы в их воспитании. 3.2. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности,интересы и потребности учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности,применяя современные образовательные технологии, включаяинформационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения. 3.4. Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместнуюдеятельность школьников и взрослых. 3.5. Способствовать реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений. 3.6. Вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе. 3.7. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживать социально значимые инициативы учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей. 3.8. Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения спрактикой.

Обучение дисциплинам (географии, биологии) в соответствии с утвержденной программой. Анализ успеваемости. Составление и сдача отчётности. Оформление документации, ведение дневников, журналов. Подготовка тематических планов по своему предмету в каждой параллели классов.

Разработка программ обучения. Проведение уроков. Организация внеклассного досуга. Проверка тетрадей. Классное руководство (при желании).

Обучение дисциплинам (физика) в соответствии с утвержденной программой. Анализ успеваемости. Составление и сдача отчётности. Оформление документации, ведение дневников, журналов. Подготовка тематических планов по своему предмету в каждой параллели классов.

Преподавание предмета в соответствии с ФГОС; возможно классное руководство; внеурочная деятельность

Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).