Свежие вакансии центра занятости Республика Башкортостан на 12 ноября 2025

Выявлять самовольное присоединение к водопроводной сети, сокрытие количества человек пользующихся услугами предприятия, а так же действий направленных на искажение приборов учета расхода воды или повреждение этих приборов. - проводить работу с абонентами по устранению образовавшейся задолженности за услуги водоснабжения и водоотведения. - осуществлять учет абонентов, как потребляющих воду из городского водопровода, так и имеющих собственные водопроводы и источники водоснабжения, но сбрасывающие сточные воды в городскую канализацию. - пломбировать обводные задвижки на водомерных узлах и индивидуальные приборы учета. - осуществлять надзор за исправным состоянием приборов учета воды, своевременной поверки в соответствии с действующим законодательством. - определять утечки воды через неисправные сантехприборы у абонентов, а так же на вводах и сетях юридических лиц. - разъяснять абонентам порядок начисления платы за услуги водоснабжения и водоотведения.

Выполнение сложных работ при кладке и ремонте каменных конструкций зданий, промышленных сооружений

Управляет тракторами различных систем, работающими на жидком топливе

разработка грунтов траншей для подземных коммуникаций, водоотводных кюветов, горных и забанкетных канав, и других сложных сооружений.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

камеральная обработка материалов полевых измерений, техническая работа по оформлению плановой и отчетной документации, ведёт астрономо-геодезические и гравиметрические работы различными методами. Организация своевременного и качественного выполнения комплекса геодезических работ, обеспечивающих точное соответствие проектной документации геометрических параметров, координат и высотных отметок зданий и сооружений при их размещении и возведении.

Учитель биологии и географии. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проведение маркшейдерских замеров и съёмок . Участие в выносе в натуру проектов горных выработок, сооружений, трасс и других объектов. Контроль за ведением горных и строительно-монтажных работ по вопросам соблюдения проектных направлений, сечений, уклонов, габаритов и профилей. Ведение учёта движения и потерь запасов полезных ископаемых, участие в расчётах нормативов потерь. Ведение учёта выработанного пространства, добычи горной массы и полезных ископаемых, потерь и разубоживания при их добыче, объёма выполненных горнопроходческих и очистных работ по участку. Составление планов развития горных работ и контроль их выполнения. Подготовка документации и материалов для технических расчётов взрывных работ. Обеспечение выполнения требований статьи 9 ФЗ О промышленной безопасности опасных производственных объектов №116-ФЗ.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проведение геомеханических исследований на открытых и подземных горных выработках. Выполнение работ по мониторингу устойчивости бортов карьеров и откосов выемок. Отбор и подготовка образцов горных пород для лабораторных испытаний. Проведение инструментальных измерений деформаций горных пород. Ведение документации по геомеханическим исследованиям и мониторингу (заполнение журналов, составление отчётов). Контроль за соблюдением правил безопасности при проведении геомеханических работ. Обслуживание и поддержание в исправном состоянии геомеханического оборудования и инструментов. Взаимодействие с другими подразделениями предприятия (геологи, маркшейдеры, горные инженеры).