Свежие вакансии центра занятости Губкин на 28 июня 2026

Уборка закрепленных территорий

Профилактическая работа с несовершеннолетними

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Обучение и воспитание, планирование учебного процесса, контроль и оценка знаний, сопровождение развития учеников, ведение документации, профессиональное развитие, соблюдение локальных актов.

Должностные обязанности Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впереди идущих автомобилей, предвидеть любую дорожную обстановку. Выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. Перед выездом проверить и в пути обеспечить исправное техническое состояние транспортного средства. При возникновении в пути неисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств, должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности. Ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе. При перевозке детей устанавливать на транспортном средстве спереди и сзади опознавательные знаки Дети . Перед началом перевозки детей убедиться в наличии сопровождающих взрослых у каждой из дверей транспортного средства. Движение начинать при наличии приказа, путевого листа и двигаться по утвержденной схеме маршрута движения, проявляя особое внимание к опасным участкам. При осуществлении организованной перевозки группы детей водитель обязан иметь при себе договор фрахтования (если организованная перевозка группы детей осуществляется по договору фрахтования) и документ, составленный в произвольной форме, содержащий сведения о маршруте перевозки, в том числе о: пункте отправления; промежуточных пунктах посадки/высадки (если имеются) детей и иных лиц, участвующих в организованной перевозке группы детей; пункте назначения; местах остановок для приема пищи, кратковременного отдыха, ночного отдыха (при многодневных поездках) в случае организованной перевозки группы детей в междугородном сообщении. Перевозку школьников осуществлять в светлое время суток с включенным ближним светом фар, выбирать скорость движения (а при сопровождении старшим по его обеспечению) Осуществлять посадку и высадку пассажиров только после полной остановки транспортного средства, а начинать движение только с закрытыми дверями и не открывать их до полной остановки. Не выходить из кабины автобуса при посадке и высадке детей, запрещается осуществлять движение задним ходом. Сдавать забытые и потерянные пассажирами вещи на хранение ответственному за это работнику педагогу-организатору школы.

уборка территории ДОУ

доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытойтаре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посудыв соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами; организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми; осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом.

Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий в соответствии с утверждённым меню, технологическими картами и рецептурами.

Проведение занятий в подгрупповой и индивидуальной форме по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций

подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе; приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий.