Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 23 июня 2026

преподавание; организация учебного процесса.

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы.

Уборка и содержание в санитарном состоянии зданий и прилегающих территорий: дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, кабин лифтов, подвалов, чердаков. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и других объектов.

преподавание; организация учебного процесса.

проводить обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; secrets.tbank.rucollegelan.ru разрабатывать и ежегодно обновлять учебно-методический комплекс по своей учебной дисциплине; secrets.tbank.ru организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные программы; secrets.tbank.rucollegelan.ru содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании; secrets.tbank.rucollegelan.ru оценивать эффективность обучения по учебной дисциплине; secrets.tbank.ru соблюдать права и свободы обучающихся; secrets.tbank.ru участвовать в работе предметных комиссий, конференций, семинаров; secrets.tbank.ru поддерживать учебную дисциплину, режим посещения учебных занятий, учебной и производственной практики; secrets.tbank.ru вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках; collegelan.ru разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся;

Управление трактором при транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов. Наблюдение за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов. Заправка трактора топливом и смазка трактора и всех прицепных устройств. Выявление и устранение неисправностей в работе трактора. Текущий ремонт и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого трактора и прицепных устройств.

Водитель школьного автобуса обязан: 3.1. Обеспечивать корректное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса.3.2. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впереди идущих автомобилей, предвидеть любую дорожную обстановку.3.3. Выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации.3.4. Перед выездом проверить и в пути обеспечить исправленное состояние транспортного средства. При возникновении в пути неисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств, должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.3.5. Ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе.3.6. При перевозке детей на транспортном средстве спереди и сзади опознавательные знаки Дети . 3.7. Перед началом перевозке детей убедиться в наличии сопровождающего взрослого у дверей транспортного средства.3.8. Движение начинать при наличии приказа, путевого листа и двигаться по утвержденной схеме маршрута движения, проявляя особое внимание к опасным участкам.

3.1. Осуществление анализа: проблем, возникающих в воспитательном процессе;процесса и развития воспитательной деятельности; результатов воспитательной работы в школе;перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности;формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год). 3.2. Выполнение прогнозов:тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении; последствий запланированной воспитательной работы. 3.3. Осуществление планирования и организации: текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со старшеклассниками;процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении;методической, культурно-массовой и внеклассной работы;постоянного контроля качества воспитательного процесса в образовательном учреждении; дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению; работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий; контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе; просветительской работы с родителями (или законными представителями) учащихся, а также прием родителей (или законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса;правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении; изучения с детьми Правил поведения для учащихся школы; повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательном учреждении;совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения. 3.4. Осуществление координации:разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении;взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений образовательного учреждения, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;работы классных руководителей и других сотрудников образовательного учреждения по выполнению программы воспитательной работы. 3.5. Осуществление руководства: воспитательной работой в образовательном учреждении; созданием благоприятного микроклимата в образовательном учреждении;системой стимулирования участников воспитательной деятельности;работой родительского комитета,работой Совета старшеклассников.

3.1. приходить на работу строго согласно утверждённому графику работы в столовой. 3.2. выполнять на основе действующих рецептур, закупочных цен и торговых наценок калькуляции на продукцию, реализуемую в организациях общественного питания. 3.3. определять цену на отпускаемую организацией общественного питания продукции (блюда, полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия). 3.4. в соответствии с изменением рецептур, закупочных цен и торговых наценок устанавливать цены на готовую продукцию и вносить соответствующие поправки в калькуляционные карточки. 3.5. вести регистрацию калькуляционных карточек по установленной форме, вывешивает ежедневное меню в обеденный зал. 3.6. составлять на основе заявок заведующего производством расчет необходимого количества продуктов для приготовления блюд, полуфабрикатов и кулинарных изделий. 3.7. осуществлять выборку из товарных отчетов и ведение оперативного учета выпущенных блюд и собственной продукции. 3.8. выписывать ярлыки цен материально-ответственным лицам. 3.9. принимать участия в инвентаризации товарно-материальных ценностей. 3.10. работник строго соблюдает свою должностную инструкцию для калькулятора столовой, Правила внутреннего распорядка, режим работы, инструкции по охране труда при эксплуатации оборудования. 3.11. калькулятор соблюдает культуру и этику общения с сотрудниками и коллегами по работе. 3.12. калькулятор столовой соблюдает правила и нормы охраны труда и электробезопасности. 3.13. работник постоянно улучшает свои знания, повышает квалификацию и профессиональное мастерство с помощью теоретической подготовки и практической деятельности в заведении.