Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 19 ноября 2024
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
На подсобного рабочего возлагаются следующие функции:выполнение подсобных, ремонтных и вспомогательных работ на производственныхучастках, складах,кладовых и т.п.
Крепильщик 4-го разряда выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. Смена отдельных рам, элементов всех видов крепи.
2.2. Установка промежуточных рам, стоек, подносов, лежней.
2.3. Укладка и снятие расстрелов и тирант.
2.4. Крепление канав, траншей, котлованов, копуш.
2.5. Затяжка боков и кровли выработок, замена затяжек, забутовка пустот за крепью.
2.6. Поддирка почвы и зачистка боков выработки.
2.7. Подбор и заготовка всех элементов крепи и опалубки, подноска к месту работы.
2.8. Подготовка вруба для перемычек.
2.9. Возведение всех видов перемычек и их ремонт.
2.10. Устройство и ремонт вентиляционных дверей, окон, замерных станций, деревянных щитов, труб, заслонов, подмостей.
2.11. Установка дверных коробок.
2.12. Навеска дверей, устройство деревянных полков, укладка гибкого настила, установка стеллажей.
2.13. Установка решетки на гезенках, лестничных полков и лестниц в гезенках.
2.14. Обшивка вентиляционных стволов шахт.
2.15. Разборка простых конструкций лесов, настилов, трапов, ограждений, опалубки несложных конструкций, крепежных рам в штольнях.
2.16. Очистка опалубки от бетона и раствора.
2.17. Заготовка штанг, приготовление бетонной смеси, доставка к месту работы.
2.18. Вязка арматуры, установка и цементирование болтов, крюков.
2.19. Устройство лесов, кроме подвесных, и ограждений.
2.20. Разборка подвесных лесов.
2.21. Изготовление и ремонт щитов опалубки прямолинейного очертания и прямолинейных элементов опалубки всех видов.
2.22. Заготовка элементов простых лесов, поддерживающих опалубку без наращивания.
2.23. Разборка опалубки перекрытий, балок и колонн подземных сооружений.
2.24. Настилка и перестилка рельсовых путей.
2.25. Доставка породы вагонетками к месту сухой закладки выработанного пространства.
2.26. Откатка вагонеток с породой и подкатка порожняка.
2.27. Уборка породы.
2.28. Крепление и ремонт горизонтальных горных выработок, очистных забоев и горных выработок с углом наклона до 45° всеми видами крепи, кроме крепи, указанной в тарифно-квалификационной характеристике крепильщика 5-го разряда, с частичным или полным удалением старой крепи, разборкой бетона и выпуском породы.
2.29. Расширение сечения выработок с помощью отбойных молотков, взрывным способом или вручную.
2.30. Подготовка элементов крепи и установка промежуточных рам, замена отдельных рам и элементов крепи всех видов.Источник: https://instrukzii.ru/rabochie/gornie-i-gornokapitalnye-raboty/krepilshhik-4-go-razryada.html
2.1.Осуществлять контроль над соблюдением в подразделениях предприятия действующего экологического законодательства, инструкций, стандартов и нормативов по охране окружающей среды, способствует снижению вредного влияния производственных факторов на жизнь и здоровье работников.
2.2.Разрабатывать проекты перспективных и текущих планов проведения мероприятий по охране окружающей среды, контролировать их выполнение.
2.3.Участвовать в проведении экологической экспертизы технико-экономических обоснований, проектов расширения и реконструкции действующих производства, а также создаваемых новых технологий и оборудования, разработке мероприятий по внедрению новой техники.
2.4.Принимать участие в проведении научно-исследовательских и опытных работ по очистке промышленных сточных вод, предотвращению загрязнения окружающей среды, выбросов вредных веществ в атмосферу, уменьшению или полной ликвидации технологических отходов, рациональному использованию земельных и водных ресурсов.
2.5.Контролировать соблюдение технологических режимов природоохранных объектов, анализирует их работу.
2.6.Следить за соблюдением правил охраны природы, за состоянием окружающей среды в районе расположения предприятия.
2.7.Составлять технологические регламенты, графики аналитического контроля, паспорта, инструкции и другую техническую документацию.
2.8.Принимать участие в проверке соответствия технического состояния оборудования требованиям охраны окружающей среды и рационального природопользования.
2.9.Составлять установленную отчетность о выполнении мероприятий по охране окружающей среды.
2.10.Принимать участие в работе комиссий по проверке деятельности предприятия.
Производить монтаж, демонтаж, ремонт, опробование и техническое обслуживание воздушный и кабельных линий до и выше 1000 В, электрооборудования, электрической части машин и агрегатов, узлов и механизмов средней сложности подземного горнодобывающего комплекса.
Электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования 4-го разряда выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. Монтаж, демонтаж, ремонт, опробование и техническое обслуживание электрической части машин, узлов и механизмов средней сложности, оборудования высоковольтных подстанций.
2.2. Заземление и зануление электросиловых установок.
2.3. Проверка изоляции электрооборудования и сушка высоковольтных двигателей и трансформаторов.
2.4. Ремонт, разделка и вулканизация высоковольтных гибких кабелей и конвейерных лент.
2.5. Ремонт освещения с групповыми прожекторами.
2.6. Замена соединительных муфт.
2.7. Осмотр и ремонт электротехнического оборудования автоматизированных ламповых.
2.8. Наблюдение, контроль работы распределительных устройств, электродвигателей, трансформаторов, генераторов, тормозных электромагнитов.
2.9. Техническое обслуживание преобразовательных установок, подстанций, средств сигнализации, централизации, блокировки и автоматической светофорной блокировки рельсового транспорта.
2.10. Испытание средств электрической защиты при напряжении до 1000 В.
2.11. Испытание отремонтированных электрических машин, аппаратов и приборов.
В случае служебной необходимости электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования 4-го разряда может привлекаться к в
Обязанности
1. Соблюдать график движения автобуса, согласно обслуживаемому маршруту, при этом, не превышая разрешенных скоростей и не нарушая технологических требований транспортного средства.
2. Перед выходом на маршрут проверить:
- Внешнее и внутреннее состояние автобуса, заправку его расходными материалами;
- Состояние автомобильных шин и зеркал заднего вида;
- Исправность работы аварийных выходов, систем, узлов, агрегатов и приборов, влияющих на безопасность движения;
- Работу систем вентиляции, отопления и переговорного устройства;
- Укомплектованность инструментом, огнетушителями, аптечкой, знаком аварийной остановки, противооткатными упорами;
- Наличие и состояние указателей маршрута.
3. Перед выездом на линию убедиться в полноте и правильности заполнения всех реквизитов путевого листа, выезжать из гаража (со стоянки) только по правильно оформленным путевым листам.
4. Проверять техническое состояние автомобиля перед выездом на линию, подписывать путевой лист у механика (или ответственного за техническое состояние или эксплуатацию) о технически исправном состоянии автобуса.
5. Проходить ежедневный предрейсовый (послерейсовый) медицинский осмотр.
6. В случае заболевания и/или плохого самочувствия водителя, а также в случае обнаружения неисправности в транспортном средстве, которая может угрожать безопасности дорожного движения, незамедлительно информировать ответственное лицо о невозможности выхода на линию.
- Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО и годовым планом ДОУ. 12
- Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. 12
- Изучать личность детей, их склонности, интересы, индивидуальные способности, содействовать росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности. 12
- Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создавать благоприятные условия для лёгкой и быстрой адаптации. 1
- Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка. Способствовать развитию общения детей. 1
- Помогать воспитаннику решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками, родителями. 1
- Осуществлять помощь детям в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС ДО, федеральным государственным образовательным требованиям. 1
- В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность группы, воспитанников детского сада. 1