Свежие вакансии центра занятости Улан-Удэ на 19 октября 2024

Своевременое выявление речевых нарушений, планирование и организация и проведение логопедических занятий, консультирование родителей.

осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями дошкольного образования; участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка»; систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;формирование универсальных учебных действий;формирование мотивации к обучению

• Охрана жизни и укрепление здоровья детей, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.

  •  Воспитание, обучение, развитие детей.
  • Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой ДОУ.
  • Содействие социализации воспитанников.
  • Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

-Производить уборку пищеблока,всего оборудования и кухонного инвентаря согласно СанПиНа

-Проведение первичной обработки овощей и других сырых продуктов.

-Соблюдение чистоты на рабочем месте

-Помощь повару на кухне

• Организация текущего и перспективного планирования методической, научноисследовательской, экспериментальной и инновационной деятельности образовательнойорганизации.
• Руководство работой по изучению, обобщению и внедрению передовогопедагогического опыта в учебный процесс.
• Организация работы по отбору кандидатов для поступления в педагогическиеобразовательные организации и аспирантуру по педагогическому профилю.
• Координация разработки методических рекомендаций для учителей.
• Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнениюучебных планов и программ.
• Контроль качества преподавания учебных предметов на экспериментальныхплощадках.

1. Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для детей и работников в соответствии с режимом ДОУ:

1.1. Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе на пищеблоке (кухне) дошкольного образовательного учреждения.

1.2. Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий для детей разного возраста в дошкольном образовательном учреждении.

Проведение учебной работы в группах общей физической подготовки, здоровья. Организация физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дней здоровья и др.

1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в организациях дошкольного образования.

2.​ Обучение.

3. Воспитательная деятельность.

4.​ Развивающая деятельность.

5. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

·       осуществление разработки и реализации рабочей программы музыкального руководителя в рамках основной образовательной программы ДОУ;

·       осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования;

·       участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

·       планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыка»;

·       систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;

·       формирование универсальных учебных действий;

·       формирование мотивации к обучению.

Совместно с воспитателем готовит праздники, организует досуг детей.

Музыкальный руководитель принимает участие:

·       в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками ДОУ в рамках образовательной программы детского сада (утренники, конкурсы, пение, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия);

·       в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с воспитателями и иными специалистами детского сада;

·       в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведении музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;

Музыкальный руководитель проводит мониторинг:

·       в начале учебного года - для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;

в конце учебного года – в выявлении уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», динамики формирования интегративного качества «Овладевший необходимыми умениями и навыками музыкальной деятельности» и др.