Свежие вакансии центра занятости Улан-Удэ на 07 ноября 2025

опыт работы с детьми дошкольного возраста

работа с детьми дошкольного возраста

Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета в соответствии с положениями действующего законодательства РФ. Осуществляет прием и контроль первичной учетной документации на данном участке бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции по учету основных средств, материальных запасов, кредиторской и дебиторской задолженности. Ежеквартально производит начисление амортизации основных средств.

Осуществляет работу по экономическому планированию, анализу и контролю за состоянием и результатами хозяйственной деятельности учреждений образования

Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета в соответствии с положениями действующего законодательства РФ.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

доставка пищи с пищеблока в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздача пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытьё посуды; организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; Развитие навыков самообслуживания и гигиены . Например, проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании. Присмотр за детьми во время сна. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми, участие в утренниках, физкультурных мероприятиях.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.

Производит уборку классов, коридоров, туалетов, лестниц и других помещений в школе; вытирает пыль с мебели, стен, подоконников, оконных рам; очищает урны, выносит мусор в установленные места; чистит унитазы и раковины, после чего дезинфицирует их и т.д.