Свежие вакансии центра занятости Чебоксары на 10 мая 2026

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Мелкий текущий ремонт, уборка участка прилегающей территории

Мелкий текущий ремонт,уборка участка прилегающей территории

Получать, проверять и выдавать спецодежду, санитарную одежду, белье, съемный инвентарь . Сортировать бывшие в употреблении одежду, белье и т. п., метить их, сдавать в стирку. Проводить мелкий ремонт одежды, постельного белья, спец. одежды вручную и на швейной машине и подглаживание после стирки. Вести учет, контроль за правильным использованием спецодежды, белья и т. д. Участвовать в составлении актов на списание пришедшей в негодность специальной и санитарной одежды, обуви, белья и других предметов

- проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; - организовывает питание детей; - проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек, шкафов в соответствии с требованиями Сан Пин. -оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми

.1. Осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. 3.2. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. 3.3. Участвует в стратегическом планировании, разработке и внедрении программы развития и годового плана работы дошкольного образовательного учреждения. 3.4.Способствует созданию развивающей образовательной среды в ДОУ, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. 3.5. В рамках планирования, организации и контроля образовательной деятельности старший воспитатель осуществляет: -контроль выполнения воспитателями, педагогами образовательной программы дошкольного образования, соответствия условий реализации программы и требований к результатам ее освоения ФГОС ДО, ФОП (ФАОП) ДО; -контроль планирования и осуществления воспитателями образовательной деятельности, режимных моментов, игровой и самостоятельной деятельности воспитанников детского сада; -контроль выполнения годового плана работы, решений, принятых на заседании педагогического совета В рамках методической, наставнической работы старший воспитатель осуществляет: - планирование методической работы; -планирование и организацию работы методического объединения, методического совета; -наставничество с целью оказания помощи молодым воспитателям-специалистам в их профессиональном становлении; Старший воспитатель оказывает методическую помощь воспитателям, работающим с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами в рамках реализации инклюзивного образования в части реализации АОП ДО.

подготавливать сырье, продукты и полуфабрикаты для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; подготавливает оборудование, инвентарь для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; приготавливает блюда, напитки и кулинарные изделия.

Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников, занимается их воспитанием, уделяя особое внимание детям, пришедшим после болезни, помогает вновь поступившим детям в адаптации к условиям детского сада. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации. Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, выполняя требования медицинского персонала. Регулярно информирует родителей (законных представителей) о состоянии здоровья детей и о плановых профилактических прививках; использует современные методики и технологии, альтернативные программы. Проводит диагностические исследования, изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей. Умело использует результаты исследований в своей педагогической деятельности, на основе рекомендаций педагога-психолога проводит коррекционно-развивающую работу с воспитанниками. Строго следит за соблюдением режима жизнедеятельности ДОУ. Планирует, все мероприятия воспитательно-образовательной и экспериментальной работы с детьми и их родителями и оформляет их в виде месячного или перспективного планов, а в конце учебного года - в виде отчетов. Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане ДОУ. Принимает участие в инновационной деятельности ДОУ; Участвует в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса

Мелкий текущий ремонт, уборка участка прилегающей территории