Свежие вакансии центра занятости Чувашская Республика на 06 июня 2025

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Чувашская Республика обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Чувашская Республика - чувашия, 428034, г Чебоксары, ул Ильенко, д. 3, Предварительно звонить.
от 22440
до 22440
Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу с воспитанниками. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников.
2022-02-03
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Гагарина Ю. улица, дом: Д. 2;, 428003, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Ю. Гагарина, д. 2
от 76387
до 76387
Организация, координирование, регулирование и контроль на должном уровне за проведением государственной экспертизы проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий; Организация, исполнение законодательных и иных нормативных правовых актов, распоряжений и указаний руководителей; Организация своевременного и качественное рассмотрение подчиненными работниками обращений граждан, общественных объединений, предприятий, учреждений, организаций, государственных органов и органов местного самоуправления; Проведение на должном уровне в соответствии с частью 4.6 статьи 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации подготовки заключений государственной экспертизы проектной документации и (или) государственной экспертизы результатов инженерных изысканий по направлению деятельности, указанному в квалификационном аттестате. Подготовка, подписание, согласование заключений государственной экспертизы проектной документации и (или) государственной экспертизы результатов инженерных изысканий
2025-04-10
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Мичмана Павлова улица, дом: 50;корпус: 1;, Остановка общественного транспорта "Грязелечебница"
от 25000
до 35000
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
2023-07-12
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Мичмана Павлова улица, дом: 11;корпус: А;
от 22440
до 33660
Шеф-повар
2025-06-05
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Мичмана Павлова улица, дом: 11;корпус: А;
от 22440
до 45000
Воспитание детей дошкольного возраста
2025-06-05
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Мичмана Павлова улица, дом: 11;корпус: А;
от 22440
до 22440
Кухооный рабочий
2025-06-05
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Московский проспект, Д.40
от 60000
до 80000
расширение продуктового направления автоэлектроники с полным сопровождением цикла разработки изделия (от подготовки коммерческих предложений до полного сопровождения договоров НИОКР и договоров на подготовку производства).
2024-07-08
Чувашская Республика - чувашия, Урмарский район, Шихабылово деревня, Зеленая улица, дом: Д.52;
от 30000
до 40000
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
2025-06-05
Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Федора Гладкова улица, дом: 17;
от 45000
до 50000
Отслеживание сроков проведения оплаты в соответствии с заключенными договорами Контроль соблюдения и исполнения условий договоров поставки товаров или предоставления услуги Приемка поставляемых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами Оценка качества оказываемых услуг Оформление отчетных документов в соответствии с требованиями для контрагентов и подразделений бухгалтерского учета Оформление принятых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами первичной отчетной документации Ведение работы с поставщиками по устранению допущенных нарушений условий договоров Взаимодействие с подразделениями организации по претензионной работе в случае нарушения контрагентами условий договоров
2025-04-28
Чувашская Республика - чувашия, Красночетайский район, Красные Четаи село, Придорожная улица, 27
от 25000
до 40000
Очистка территории, перемещение и штабелирование сырья
2025-06-05
❮ Предыдущая Следующая ❯