Свежие вакансии центра занятости Республика Дагестан на 04 апреля 2025

Врач-хирург

Оказание медицинской помощи

Врач-педиатр

Врач-инфекционист

Учет правообладателей земельных участков, домовладений. Ведение реестра земельных участков и объектов недвижимости.

Организация подготовки информационно-аналитическмх материалов о состоянии работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории городского

• вспомогательные работы по подготовке, экипировке, управлению и техническому обслуживанию поездов; • обеспечение безопасности движения поездов; • наблюдение за состоянием железнодорожного полотна по ходу следования, и информирование машиниста о препятствиях; • четкое выполнение указаний машиниста.

1.приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; 3. Конвенцию о правах ребенка; 4. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; 5. педагогику, психологию, возрастную физиологию; 6. школьную гигиену; 7. методику преподавания предмета; 8. программы и учебники по преподаваемому предмету; 9. методику воспитательной работы;

Пунктуальность Ответственность

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую. Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.