Свежие вакансии центра занятости Республика Дагестан на 13 мая 2026

Универсальный специалист обязан: 1. Разъяснять гражданам нормы закона, подзаконных и иных актов, регулирующих порядок предоставления государственных и муниципальных услуг; 2. Принимать и отвечать на звонки, поступающие по колл-центру; 3. Принимать документы, по всем видам оказываемых государственных и муниципальных услуг в соответствии с административными регламентами и иными нормативно-правовыми актами, регулирующими порядок оказания данных услуг; 4. Принимать документы только от заявителей и уполномоченных лиц; 5. Обрабатывать данные первичных документов, в том числе их воспроизведение на бумажных и электронных носителях посредством копировальной и компьютерной техники; 6. Осуществлять работу с данными первичных документов, и при необходимости заносить в автоматизированную информационную систему, используемую в ГАУ РД МФЦ в РД; 7. Осуществлять контроль за процессом оказания государственных и муниципальных услуг, в случае увеличения срока, своевременно указывать причины задержки в автоматизированной информационной системе, используемой в ГАУ РД МФЦ в РД; 8. Своевременно информировать заявителей о ходе предоставления услуги в виде телефонных звонков, смс - сообщений и сообщений в электронной форме, отображать звонки в программе. 9. Вести журнал передачи полученных готовых документов от других сотрудников, своевременно передавать документы Администратору;

Юрисконсульт должен: 1.Составлять гражданско - правовые договора; 2. Проводить правовую экспертизу договоров, соглашений, иной документации; 3. Проводить подборку нормативно - правовых актов, необходимых для осуществления функций и обязанностей филиала ГАУ РД МФЦ в РД; 4. Проверять законность документов, представляемых на подпись директору филиала ГАУ РД МФЦ в РД; 5. Составлять исковые заявления, жалобы и ходатайства, представление интересов заявителей в суде; 6. Обжаловать действия (бездействия) должностных лиц государственных и муниципальных органов при выявлении фактов нарушения сроков и порядка предоставления государственных и муниципальных услуг; 7. Обжаловать действия (бездействия) должностных лиц государственных и муниципальных органов при истребовании документов и информации или осуществления действий, представление или осуществление которых не предусмотрено нормативными правовыми актами, регулирующими отношения, возникающие в связи с предоставлением государственных и муниципальных услуг; 8. Обрабатывать и исполнять дела, поступающие по автоматизированной информационной системе МФЦ в установленные сроки; 9. При оказании государственных, муниципальных, дополнительных (сопутствующих) услуг юрисконсульт обязан сканировать в автоматизированную информационную систему МФЦ все необходимые документы, указанные в административном регламенте, а также заявление АИС Мои документы, согласие на обработку персональных данных; 10. Осуществлять надлежащее введение примечаний о ходе исполнения дела в автоматизированной информационной системе МФЦ; 11. Письменное и устное консультирование работников и заявителей учреждения по различным правовым вопросам, в том числе через call-центр, оказывает правовую помощь в составлении юридических документов; 12. Осуществлять информирование работников учреждения о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должностных лиц учреждения с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности; 13. Консультировать работников учреждения по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготавливать заключения, оказывать содействие в оформлении документов и актов имущественно - правового характера; 14. Проводить мониторинг просроченных дел по программе АИС МФЦ Логистика и своевременно принимать меры по их устранению; 15. Печатает по указанию руководителя служебные материалы, необходимые для работы, составляет письма, запросы, отчеты, другие документы, готовит ответы авторам писем. 16. Своевременно передавать под реестр, все принятые/полученные документы операторам, специалистам, курьерам, администраторам и другим ответственным сотрудникам филиала в бумажном виде, а также посредством автоматизированной информационной системы, используемой в ГАУ РД МФЦ в РД . 17.Выполнять поручения в указанные сроки, докладывать о выполнении либо о причинах, препятствующих выполнению, руководству.

Администратор выполняет следующие должностные обязанности: 4.1. Осуществляет работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей, созданию для них комфортных условий. 4.2. Стоя встречает и проводит заявителей к терминалам электронной очереди, к терминалам, предоставляющим бесплатный доступ к федеральной государственной информационной системе "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)", региональному порталу государственных и муниципальных услуг (функций), проводит инструктаж пользования, а также консультирует при оплате государственных пошлин и иных платежей, обратившихся в Многофункциональный центр за получением государственных, муниципальных и иных услуг. 4.3. Обеспечивает контроль за сохранностью материальных ценностей. 4.4. Консультирует посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг. 4.5.Консультирует заявителей, обратившихся за получением государственных и муниципальных услуг в Сектор пользовательского сопровождения

Участвовать в управлении школой, в том числе в коллегиальных органах управления; участвовать в работе творческих групп и обсуждении вопросов деятельности школы; получать материально‑технические условия, необходимые для выполнения программы по ОБЗР; иметь рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда и пожарной безопасности; свободно выбирать и использовать методики обучения, учебные пособия и материалы, соответствующие образовательным программам; участвовать в разработке программы развития школы; давать обучающимся обязательные распоряжения, касающиеся организации занятий и дисциплины.

ПРИЕМ И ОБРАБОТКА ЗАЯВОК И ЗВАНКОВ

Методист ЦВПиП должен: 2.1. Участвовать в реализации Политики ЦВПиП; 2.2. Участвовать в разработке и реализации плана ЦВПиП; 2.3. Оказывать консультативную и практическую помощь работникам образовательных организаций по соответствующим направлениям деятельности; 2.4. Принимать участие в разработке программ исследований по заказам органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений, проводить исследования, анализ и интерпретацию результатов; 2.5. Разрабатывать и совершенствовать технологии подготовки и проведения социальных исследований; 2.6. Разрабатывать справочные, инструктивно-методические пособия и методические рекомендации по проведению исследований основных проблем в образовательных учреждениях; 2.7. Совместно с психологами, педагогами, социологами и другими специалистами изучать наиболее актуальные вопросы и проблемы социального характера и пути устранения причин, в том числе и социальные девиации; 2.8. Принимать участие в разработке системы оценочных процедур, комплекса показателей, характеризующих состояние системы образования; 2.9. Осуществлять подготовку инструментариев для проведения исследований: анкеты, тесты, диагностические материалы, опросники, бланки и др.; 2.10. Формировать набор методик, оценочно-измерительных, диагностических средств для использования в исследованиях проблем образования; 2.11. Осуществлять организационно-технологическое, методическое, информационное и аналитическое сопровождение исследование системы образования Республики Дагестан; 2.12. Организовать проведение рейтинговой оценки работы образовательных организаций и муниципальных систем образования на основе утвержденных показателей; 2.13. Представлять оперативную информацию педагогическим и руководящим работникам по основным проблемам образования через методические рекомендации, информационные бюллетени, консультации и др.; 2.14. Подготавливать методические сборники, материалы исследований, другие материалы к изданию в печатном и электронном виде; 2.15. Разрабатывать методики и инструменты для изучения состояния системы образования региона, показателей, характеризующих состояние и динамику её развития;

2.1. Методист обязан: - осуществлять формирование предложений по определению перечня и содержания программ дополнительного образования педагогических работников, реализуемых в рамках функционирования Центра, условий их реализации, продвижению идеологии системы непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников; - оказывать методическую поддержку менеджерам образовательных программ Центра, методическим службам региона в организации научно-методической деятельности, отвечающей основным принципам национальной системы профессионального развития педагогических работников; - осуществлять работу по развитию банка данных методической деятельности Центра; - изучать, обобщать, использовать и распространять опыт лучших практик организации повышения квалификации педагогических работников, разрабатывает предложения по повышению ее эффективности; - осуществлять организацию мониторинга и проведение исследований регионального рынка услуг дополнительного образования педагогических работников; - участвовать в формировании системы партнерства и сотрудничества Центра с научными и образовательными организациями высшего, среднего профессионального, дополнительного профессионального и общего образования по вопросам повышения качества и эффективности региональной системы непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников; - проводить групповые и индивидуальные консультации для преподавателей Центра по разработке программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов; и т.д.

пунктуальность,профессионализм

Универсальный специалист обязан: 1. Разъяснять гражданам нормы закона, подзаконных и иных актов, регулирующих порядок предоставления государственных и муниципальных услуг; 2. Принимать и отвечать на звонки, поступающие по колл-центру; 3. Принимать документы, по всем видам оказываемых государственных и муниципальных услуг в соответствии с административными регламентами и иными нормативно-правовыми актами, регулирующими порядок оказания данных услуг; 4. Принимать документы только от заявителей и уполномоченных лиц; 5. Обрабатывать данные первичных документов, в том числе их воспроизведение на бумажных и электронных носителях посредством копировальной и компьютерной техники; 6. Осуществлять работу с данными первичных документов, и при необходимости заносить в автоматизированную информационную систему, используемую в ГАУ РД МФЦ в РД; 7. Осуществлять контроль за процессом оказания государственных и муниципальных услуг, в случае увеличения срока, своевременно указывать причины задержки в автоматизированной информационной системе, используемой в ГАУ РД МФЦ в РД; 8. Своевременно информировать заявителей о ходе предоставления услуги в виде телефонных звонков, смс - сообщений и сообщений в электронной форме, отображать звонки в программе. 9. Вести журнал передачи полученных готовых документов от других сотрудников, своевременно передавать документы Администратору;

Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя. Планирование и проведение учебных занятий . Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы . Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. Определение и принятие чётких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д.). Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка. Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольного образовательного учреждения. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей . Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни . Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.