Свежие вакансии центра занятости Республика Дагестан на 13 мая 2026

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности: 1) Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения гимназии (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.). 2) Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия. 3) Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место. 4) Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 5) Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание, включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом. 6) Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 7) Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности. 8) Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны учащихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю или администратору. 9) Осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- Информационно-библиотечное сопровождение образовательной деятельности, проведение мероприятий по воспитанию у учащихся информационной культуры и организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у школьников интереса к чтению. Участвовать в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами. Организовывать работу по учебно-методическому и информационному сопровождению основной образовательной программы, чтобы обеспечить доступ для всех участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией программы, и помочь приобрести новые навыки в использовании библиотечно-информационных ресурсов. Разрабатывать планы комплектования библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана. Разрабатывать предложения по формированию в библиотеке фонда дополнительной литературы, включающего детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию основной образовательной программы. Осуществлять работу по учёту и проведению периодических инвентаризаций библиотечного фонда. Обеспечивать обработку поступающей в библиотеку литературы, составление систематического и алфавитного каталогов с применением современных информационно-поисковых систем. Организовывать обслуживание обучающихся и работников образовательного учреждения. Обеспечивать составление библиографических справок по поступающим запросам. Обеспечивать сохранность библиотечного фонда, ведение статистического учёта по основным показателям работы библиотеки и подготовку установленной отчётности.

Осуществлять дополнительное образование в соответствии с образовательной программой, развивать творческую деятельность учащихся. Комплектовать состав обучающихся кружка, секции, студии и принимать меры по сохранению контингента в течение срока обучения. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы, используя современные образовательные технологии. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены. Участвовать в разработке и реализации образовательных программ, составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. consultant. Организовывать разные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на их личности, развивать мотивацию познавательных интересов. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включать в учебный процесс проблемное обучение. Обеспечивать и анализировать достижения обучающихся, оценивать эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса. Оказывать особую поддержку одарённым и талантливым обучающимся, а также обучающимся с отклонениями в развитии. Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Участвовать в работе педагогических и методических советов, объединений, в родительских собраниях, в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, предусмотренных образовательной программой. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, соблюдать правила охраны труда и пожарной безопасности при проведении занятий и т.д.

преподавание уроков физической культуры

Преподавание математики в 5-11 классах

Мы предлагаем: Стабильную заработную плату от 34 200 до 41 040 руб. дважды в месяц (состоит из оклада, премии и дополнительных выплат). Отсутствие системы штрафов. Возможность влиять на свой доход (выплаты за дополнительные смены, премии по результатам работы) Быстрое трудоустройство Оформление согласно ТК РФ с первого рабочего дня Удобный график работы: 5/2, неполный рабочий день. Возможность выбрать работу рядом с домом: Тарумовский район, с. Таловка, Советская 1 Материальную помощь в особых случаях Обучение и поддержку от наставника Быстрый карьерный рост. Интересные и насыщенные корпоративные мероприятия для сотрудников и их семей Награждение и признание лучших сотрудников Компенсацию путевок в санатории и детские лагеря. Вам предстоит: Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. О компании Вместе мы делаем жизнь миллионов людей лучше, предоставляя качественные почтовые, логистические и финансовые услуги по всей стране. Мы понимаем, как важен вклад каждого сотрудника и стремимся предоставить комфортные условия труда, работу в дружелюбной среде и уверенность в завтрашнем дне. Компания заботится о благополучии сотрудников, предоставляя комфортные условия труда и возможность быть услышанным. Наша вакансия тебе подойдет, если ты ищешь работу: директор, руководитель, администратор, начальник склада, бригадир в компаниях Wildberries, вайлдберриз, Ламода, Lamoda, Озон, Ozon, Сдек, CDEK, Вкусвилл, Яндекс, Yandex, Сбер маркет, Лавка, Магнит, Лента, Перекресток, Пятерочка, Окей, Ашан, Леруа Мерлен, Пони-экспресс, Pony-express, DPD, DHL, Boxberry, PickPoint, Достависта, Dostavista Станьте частью большой команды Почты России! Почта России. Объединяем людей

Мы предлагаем: Стабильную заработную плату от 28 000 до 33 600 руб. дважды в месяц (состоит из оклада, премии и дополнительных выплат). Отсутствие системы штрафов. Возможность влиять на свой доход (выплаты за дополнительные смены, премии по результатам работы) Быстрое трудоустройство Оформление согласно ТК РФ с первого рабочего дня Удобный график работы: 5/2. Возможность выбрать работу рядом с домом: Каспийск, Рабочая улица, 58. Материальную помощь в особых случаях Обучение и поддержку от наставника Быстрый карьерный рост. Интересные и насыщенные корпоративные мероприятия для сотрудников и их семей Награждение и признание лучших сотрудников Компенсацию путевок в санатории и детские лагеря. Вам предстоит: Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения. О компании Вместе мы делаем жизнь миллионов людей лучше, предоставляя качественные почтовые, логистические и финансовые услуги по всей стране. Мы понимаем, как важен вклад каждого сотрудника и стремимся предоставить комфортные условия труда, работу в дружелюбной среде и уверенность в завтрашнем дне. Компания заботится о благополучии сотрудников, предоставляя комфортные условия труда и возможность быть услышанным. Наша вакансия тебе подойдет, если ты ищешь работу: директор, руководитель, администратор, начальник склада, бригадир в компаниях Wildberries, вайлдберриз, Ламода, Lamoda, Озон, Ozon, Сдек, CDEK, Вкусвилл, Яндекс, Yandex, Сбер маркет, Лавка, Магнит, Лента, Перекресток, Пятерочка, Окей, Ашан, Леруа Мерлен, Пони-экспресс, Pony-express, DPD, DHL, Boxberry, PickPoint, Достависта, Dostavista Станьте частью большой команды Почты России! Почта России. Объединяем людей

Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики )

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав