Свежие вакансии центра занятости Хабаровский край на 03 июля 2025

Работа по формированию и ведению первичной документации.

Выполнение плотницких работ, согласно должностной инструкции.

должен обладать основными компетенциями в учреждении: - взаимодействия с приемными родителями воспитанников, работниками медицинских, образовательных, социальных и правовых организаций. - благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников.

1. Оформление на 0,5 ставки 2. Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. 3. Определяет тактику ведения ребёнка в соответствии с установленными правилами и стандартами. 4. Принимает участие в подготовке пакета документов для перевода ребёнка с учреждения социального обеспечения. 5. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. 6. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия.

Выявление семейного неблагополучия в разных типах семей. Диагностирование проблем граждан, семей и семей с детьми, выявление необходимости в получении социальных услуг, подготовка документов оказание помощи гражданам, семьям с детьми в подготовке необходимых документов для признания нуждающимися в социальном обслуживании, предоставлении полагающихся мер социальной поддержки Определение причины трудной жизненной ситуации и социально опасного положения семьи и признание ее нуждающейся в социальных услугах Проведение социально-психологического обследования семьи, включающего первичную оценку семейного благополучия/неблагополучия, а также жилищно-бытовых условий жизни семей с детьми.

- Осуществляет различные виды массажа по назначению врача. - Учитывает показания и противопоказания к применению массажа. - Наблюдает за состоянием ребенка во время массажа, при ухудшении самочувствия вызывает врача. - Четко ведёт график приема детей, следит за окончанием курса лечения. - Соблюдает методику проведения процедур. - Соблюдает правила сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами, мануальной терапией. - Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях. - Обеспечивает правильное хранение, учет использования лекарственных средств, средств гигиены. - Своевременно и качественно оформляет медицинскую и иную служебную документацию подаёт отчёт о процедурах заместителю главного врача по медицинской части. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции.

Присмотр и уход за детьми с рождения и до 4-х лет. Согласно должностной инструкции.

1. Организовать работу в пищеблоке. 2. Контролировать качество сырья, поступающего в пищеблок. 3. Обеспечивать соблюдение технологии приготовления пищи, нормы закладки сырья, санитарных правил. 4. Проводить ежедневно с медицинской сестрой диетической бракераж готовой продукции. 5. Следить за качеством готовом блюд, с учетом потерь во время обработки. 6. Выставлять суточную пробу готовой продукции перед выдачей пищи и хранить в холодильнике согласно санитарным нормам. 7. Соблюдать своевременный забор и хранение проб. 8. Соблюдать товарное соседство при хранении. 9. Контролировать санитарное состояние пищеблока, правильное использование кухонного инвентаря, посуды по назначению, в соответствии с маркировкой. 10. Соблюдать правила личной гигиены. 11. Своевременная выдача готовой пищи на группы согласно графика и температуры блюд

1. Изучает потребность учреждения в материальных ресурсах. 2. Подготовка данных для составления проектов хозяйственно-финансовой деятельности учреждения. 3. Составляет план финансово-хозяйственной деятельности учреждения. 4. Осуществляет экономический анализ хозяйственной деятельности учреждения. 5. Совместно с должностными лицами готовит предложения по внесению изменений в действующие локальные акты и организационно-распорядительные документы по вопросам производственной, финансово-хозяйственной деятельности учреждения. 6. Рассчитывает фонд заработной платы и численность работающих с учетом необходимости наиболее рационального использования трудовых ресурсов, обеспечения правильного соотношения работников по категориям персонала и квалификационным категориям, участвует в определении потребности в рабочих и служащих, планировании подготовки квалифицированных кадров, доводит плановые показатели до структурных подразделений организации. 7. Разрабатывает положение об оплате труда работников учреждения, условия материального стимулирования работников. 8. Участвует в разработке структуры штатной численности в соответствии с действующими нормативами. 9. Составляет штатное расписание в соответствии с утвержденной структурой штатной численности, должностными окладами, фондом заработной платы и действующими нормативами, вносит в них изменения, обусловленные появлением новых видов деятельности (должностей). 10. Осуществляет контроль за соблюдением штатной дисциплины, расходованием фонда заработной платы, за правильностью установления наименований профессий и должностей, применения должностных окладов, доплат, надбавок к заработной плате, за тарификацией работ и установлением в соответствии с тарифно-квалификационными справочниками разрядов рабочим и категорий специалистам, а также за соблюдением режимов труда и отдыха, трудового законодательства. 11. Ведет учет показателей по труду и заработной плате, анализирует их и составляет установленную отчетность. 12. Ведет учет выполненных и оплаченных договорных обязательств. 13. Подготавливает периодическую отчетность в установленные сроки в вышестоящие организации. 14. Представляет руководителю учреждения отчетную и иную служебные документацию.