Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 03 мая 2026

Формирование прогноза социально-экономического развития муниципального образования г. Сорск, проведение проверок тарифов на платные услуги, формирование отчетности об исполнении мероприятий муниципальных программ

- сбор и перемещение мелкого бытового мусора с территории поселения в мусорные контейнеры - содержание в порядке территории прилегающей к мусорным контейнерам - очистка от снега и наледи территории, прилегающей к мусорным контейнерам - очистка от снега и мусора прилегающей территории администрации - уборка мест общего пользования на территории поселения

- ведение первичного учета граждан подлежащих призыву на военную службу; - постановка на воинский учет (снятие с воинского учета) - проведение сверок и проверок по документам воинского учета - работа с военным комиссариатом района - разъяснять гражданам их обязанности по воинскому учету - ведение карточек первичного учета

- заключение договоров, соглашений, контрактов - ведение документооборота, отчетностей - прием, увольнение работников - организация, проведение мероприятий

1.Составление и сдача ежемесячной управленческой отчетности. 2.Ведение бухгалтерского и налогового учета.3.Контроль работы бухгалтерии.

Охрана учреждения, служба в карауле

Организация и осуществление медицинского обеспечения в чрезвычайных ситуациях. Участие в разработке раздела Эвакуация в Плане гражданской обороне и защиты населения и плане действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Планирование и участие в проведение занятий. Составление учебных планов, расписаний и ведения журнала учета их проведения. Разработка и проведения мероприятий по устойчивости системы оповещения. Внедрение технических средств сбора оповещения. Постоянный контроль оповещения главного врача ГБУЗ РХ Аскизская МБ или заместителя главного врача по медицинской части руководителей структурных подразделений. Ведение и своевременная корректировка списков на проведения оповещения. Проведения мероприятий по организации эвакуации работников больницы, пациентов. Ежеквартальное уточнение списков на эвакуацию подразделений. Не допускать разглашения конфиденциальных сведений во время работы в данном учреждении в течении 5 лет после увольнения из учреждения. Осуществлять взаимодействие со службами МЧС, полиции, центром госэпиднадзора, ветеринарной службой по вопросам работы в условиях чрезвычайных ситуаций.

Работа на высоте, работа с ДЭУ, работа с ПК. Профилактические осмотры, диагностика и устранение неисправностей, установка, настройка и запуск нового оборудования, участие в сборке, обработке данных и обеспечении рабочего процесса.

Работа с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР, РАС, УО). -в соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для воспитанников с нарушениями речи; -участвует в организации специальной образовательной среды для воспитанников с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей воспитанников, формы реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; -организует деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоению содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям. -проводит логопедические занятия с детьми с нарушениями речи, предусмотренные адаптированной образовательной программой дошкольного образования, программой логопедической помощи; -осуществляет отбор и использование программно-методических и учебно-дидактических материалов для коррекционно-развивающего обучения и воспитания воспитанников с нарушениями речи; -проводит контроль и оценку достижений воспитанников с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи. -реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение воспитанников с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе. -выявляет воспитанников с нарушениями речи, имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи; -планирует и проводит логопедическое обследование воспитанников с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей; -составляет заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и его обсуждение с участниками образовательной деятельности; -консультирует всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, метода альтернативной и дополнительной коммуникации воспитанников с нарушениями речи, в том числе консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий; -содействует активному включению в реабилитационный (абилитационный) процесс родителей (законных представителей) воспитанников с нарушениями речи. -осуществляет организацию активного сотрудничества детей с нарушениями речи в разных видах деятельности с окружающими, формирование детского коллектива, в том числе в условиях инклюзивного обучения.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальных вечеров, развлечений, пения, хороводов, танцев, представлений кукольного и теневого театра и иных мероприятий), спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.