Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийск на 28 февраля 2026

Проведение сбора информации о необходимости оказания адресных услуг различным типам семей с детьми Анализ информации о видах помощи семье с детьми или детям и систематизирование полученной информации Определение видов социально-правовой, психолого-педагогической и медицинской помощи различным типам семей с детьми Разработка индивидуальных программ сопровождения разных типов семей с детьми Создание межведомственной команды для оказания различных видов помощи Координирование действия различных ведомств и учреждений по реализации индивидуальной программы помощи семье и детям Подбор инновационной технологии для проведения комплексной работы с семьей по предотвращению распада семьи Организация оказания различных видов помощи семьям с детьми другими специалистами Использование современных технологий поддержки различных типов семей с детьми, способствующих улучшению взаимоотношений в семье и социуме Организация встреч с семьей и детьми для обсуждения проблем Выявление уровня социализации семьи, видов нарушений ее социализации Отслеживание изменений в семье и их фиксирование Использование технологий профилактики социального сиротства с целью сохранения семьи для ребенка Осуществление профилактики социального сиротства Использование возможностей оставления ребенка в кровной семье Оказание влияния на мотивацию семей к изменению в положительную сторону Проведение консультирования по различным вопросам, связанным с оказанием помощи семье и детям Обеспечение посредничества между семьей и детьми и различными специалистами (учреждениями, организациями) с целью решения ряда проблем

Анализ процессов документооборота, локальных документов по вопросам управления персоналом, бизнес-процессов организации, удовлетворенности персонала Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Подготовка предложений по развитию систем управления персоналом, по необходимым корректирующим и превентивным мерам и по повышению эффективности работы структурных подразделений Контроль процессов в области управления персоналом и работы структурных подразделений, сравнение и анализ процессов, результатов управленческих мероприятий, определение факторов, вызывающих отклонение от плановых показателей Согласование и контроль договоров по вопросам и системам стратегического управления персоналом и работе структурных подразделений, организация процедур по их заключению Подготовка результатов анализа соответствия организации и оплаты труда персонала успешным корпоративным практикам Выполнение требований по хранению информации о результатах действия систем стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета

Проводит санитарно-гигиенические исследования

Формирует у инвалидов, детей-инвалидов трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности, координации движения, логического мышления, произвольного внимания, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность у инвалидов, детей-инвалидов с применением различных методов арт-терапии. Осуществляет трудовую подготовку инвалидов, детей-инвалидов, направляемой на формирование практических умений и навыков, развитие творчества, их способности приумножать материальные ценности. Проводит с инвалидами, детьми-инвалидами профориентационную работу, организует их общественно полезный и производительный труд, расширяет знания инвалидов, детей-инвалидов о труде и его видах, используя в профориентационной работе современные знания о труде, технологиях Организует работу по сопровождаемой социальной занятости и трудовой деятельности инвалидов, детей-инвалидов отделения. Обучает родителей навыкам реабилитации детей в домашних условиях.

Проводит психологическую диагностику и всестороннее изучение особенностей психического развития инвалидов, детей-инвалидов, подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей, определяя структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений. Определяет факторы, препятствующие развитию личности, принимает меры по их устранению и оказанию различного рода психологической помощи. Проводит диагностику оценки уровня готовности клиента к профессиональному самоопределению, их способность к самостоятельному выбору профиля обучения, сформированность профессиональных интересов и мотивации. Оказывает психологическую помощь и поддержку семьям в оптимизации внутрисемейных отношений, выявляя типичные психологические проблемы, используя современные технологии работы. Консультирует и обучает родителей (законных представителей) по вопросам создания развивающей среды для инвалида, несовершеннолетнего в естественных жизненных ситуациях, дома. Осуществляет пролонгированное консультирование.

Прогнозирует результаты реабилитации на основании оценки потребностей, личностных ресурсов и рисков ребенка и семьи. Подбирает эффективные методики и технологии психолого-педагогической реабилитации несовершеннолетнего в соответствии с его актуальным состоянием, уровнем развития, возрастными особенностями. 2.3. Взаимодействует со специалистами структурных подразделений по вопросам комплексной реабилитации в интересах семьи и ребенка. Консультирует родителей (законных представителей) по вопросам психологической поддержки, воспитания, при необходимости обустройства реабилитационной среды ребенка-инвалида и оптимальным способам адаптации к ней. Составляет прогноз результатов психолого-педагогической реабилитации, при необходимости, вносит корректировку.

Анализирует состояние методической работы по адаптивной физкультуре и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Изучает и распространяет современные методы адаптивной физкультуры по восстановлению физического здоровья и коррекции нарушений двигательной активности получателей социальных услуг с ограниченными возможностями. Разрабатывает гимнастические и массажные комплексы для проведения занятий по адаптивной физкультуре получателям социальных услуг в зале ЛФК и занятий в бассейне. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у получателей социальных услуг. Проводит индивидуальные занятия с использованием различных методик, комплексов упражнений. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния получателей социальных услуг для занятий в зале ЛФК. Отслеживает динамику реабилитационного процесса.

Проведение исследований объектов окружающей среды, пищевых продуктов и др.

Растопка, пуск и остановка котлов и питание их водой. Регулирование горения топлива. Наблюдение по контрольно-измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением и температурой воды, подаваемой в отопительную систему. Обслуживание котлов, работающих на газообразном топливе. Регулирование работы (нагрузки) котлов в соответствии с графиком потребления газа. Предупреждение и устранение неисправности в работе оборудования.