Свежие вакансии центра занятости Ханты-Мансийский автономный округ — Югра на 13 августа 2025

1. Осуществлять ежедневный уход и наблюдение за получателями социальных услуг на основе принципов медицинской деонтологии; 2. Осуществлять руководство и контроль работы младшего медицинского персонала отделения; 3. Контролировать выполнение сиделками гигиенического туалета получателей социальных услуг; 4. Контролировать и участвовать в смене нательного и постельного белья получателей социальных услуг, находящихся на постельном режиме, проводить необходимый по назначению врача туалет кожи по профилактике и обработке пролежней, оказывать санитарно-гигиеническую помощь, подкожные и внутримышечные введения лекарственных препаратов в соответствии с назначением врачей, производить забор материалов для проведения лабораторных исследований; 5.Осуществлять контроль приёма пищи получателей социальных услуг в столовой, оказывать помощь в кормлении ослабленных получателей социальных услуг; 6.Следить за внешним видом получателей социальных услуг.

Консультация клиентов

консультация клиентов

уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, кабин лифтов, подвалов, чердаков и т.д.); сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; устранение повреждений и неисправности по заявкам.

Санитарные нормы и правила Правила личной гигиены Правила внутреннего трудового распорядка Осуществлять все действия с соблюдением требований охраны труда, пожарной безопасности, личной гигиены Убирать закрепленные за ним служебные и учебные помещения ОУ (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.). Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла (два раза в год), дверные блоки, мебель и ковровые изделия, потолки, лестницы, лестничные клетки. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить в установленное место. Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

ведение строительного контроля в течение всего периода строительства, реконструкции объекта

- обрабатывает документы, поступившие для назначения, перерасчета пенсий и других социальных выплат; - оценивает документы, проверяет содержащиеся с них сведения с помощью информационных ресурсов; - подготавливает проект решения о назначении пенсии, об отказе в установлении пенсии, распоряжение о перерасчете пенсии и других социальных выплат.

Основными направлениями деятельности педагога-психолога явля ются: психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса; профилактика возникновения социальной дезадаптации; оказание психологической помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса.

Прием входящих звонков. Регистрация и учет входящей и исходящей документации. Ведение делопроизводства. Оформление пропусков на сотрудников Общества.