Свежие вакансии центра занятости Республика Ингушетия на 24 ноября 2024

1. Проведение медицинского обследования пациентов в целях выявления нейрохирургических заболеваний и (или) состояний, травм отделов нервной системы, установления диагноза:

- Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) с нейрохирургическими заболеваниями и (или) состояниями, травмами отделов нервной системы

- Интерпретация информации, полученной от пациентов (их законных представителей) с нейрохирургическими заболеваниями и (или) состояниями, травмами отделов нервной системы

- Осмотры, в том числе неврологические, пациентов с нейрохирургическими заболеваниями и (или) состояниями, травмами отделов нервной системы

Порядок выдачи листков нетрудоспособности. Медицинские показания для направления пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы на медико-социальную экспертизу, требования к оформлению медицинской документации. Порядки проведения медицинских экспертиз.

Организует эпидемиологический мониторинг и эпидемиологический надзор за ВИЧ- инфекцией в РИ. Информирует Правительство РИ и администрацию районов республики о состоянии заболеваемости ВИЧ - инфекцией с рекомендациями по провидению профилактических и противоэпидемиологических мероприятий направленных на предупреждение распространения ВИЧ/СПИД - инфекции. Организует и проводит мероприятия по профилактике ВИЧ/СПИД - инфекции совместно с министерствами и ведомствами, МО по обследованию на ВИЧ групп риска. Совместно с другими специалистами разрабатывает планы обследования на ВИЧ групп риска в соответствии с инструктивно-методическими документами МЗ РФ. Проводит организационно-методическую работу по вопросам профилактики нозокомиальных очагов ВИЧ-инфекции, парентеральных гепатитов в МО республики. Принимает участие в обучении медицинских кадров МО по профилактике ВИЧ-инфекции и парентеральных гепатитов. Организует выполнение действующих приказов по ВИЧ-инфекции. Проводит ежемесячный анализ охвата обследованием на ВИЧ-инфекцию населения республики. Участвует в работе комиссий и оперативных групп органов здравоохранения по борьбе с ВИЧ/СПИД-инфекцией. Проводит эпидемиологическое расследование каждого очага ВИЧ- инфекции, с установлением фактора риска заражения, выявления возможного источника и контактных лиц, организует их обследование на ВИЧ и диспансерное наблюдение за ними. Принимает участие в организации пропаганды в средствах массовой информации среди населения мер профилактики ВИЧ-инфекции

Разработка плана лечения болезней и состояний ребенка. Назначение медикаментозной терапии ребенку. Назначение немедикаментозной терапии ребенку. Назначение диетотерапии ребенку. Формирование у детей, их родителей (законных представителей) и лиц, осуществляющих уход за ребенком, приверженности лечению. Выполнение рекомендаций по назначению медикаментозной и немедикаментозной терапии, назначенной ребенку врачами-специалистами. Оказание медицинской помощи детям при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний с явными признаков угрозы жизни пациента (проведение мероприятий для восстановления дыхания и сердечной деятельности). Оказание медицинской помощи детям при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента. Оценка эффективности и безопасности медикаментозной и немедикаментозной терапии у детей. Владеть принципами планирования деятельности педиатрической службы и вести необходимую отчетную документацию.

Подготовка учебных материалов, проведение уроков, контроль и оценка знаний, индивидуальная работа с учащимися, участие в педагогической деятельности школы.

Тренер выполняет следующие должностные обязанности:

1.1. Осуществляет набор в спортивную секцию, группу физкультурно-оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.1.2. Ведет с ними учебно-тренировочную работу.1.3. Обеспечивает повышение физической, технической и спортивной подготовленности занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.1.4. Готовит занимающихся к участию в спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях, осуществляет подготовку спортсменов массовых разрядов и судей по спорту.1.5. Разрабатывает готовые и текущие планы для подготовки занимающихся, ведет систематический учет, анализ и обобщение достигнутых результатов.1.6. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки и оздоровления занимающихся.1.7. Осуществляет пропаганду физической культуры и спорта, здорового образа жизни, работает в тесном контакте со специалистами по врачебному контролю, организует медицинское наблюдение за занимающимися.1.8. Ведет учетно-отчетную документацию, дневник самоконтроля.1.9. Повышает свою квалификацию, участвует в совещаниях, семинарах по проблемам физического воспитания населения.1.10. Соблюдает правила техники безопасности и правила эксплуатации спортсооружения.

1.Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам)2.Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам)3.формирование у обучающихся представлений о теоретических основах вида спорта, спортивной этике4.Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

1.Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам)2.Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам)3.формирование у обучающихся представлений о теоретических основах вида спорта, спортивной этике4.Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

3.1. Отбирать наиболее перспективных обучающихся, воспитанников для их дальнейшего спортивного совершенствования.

3.2. Проводить учебно-тренировочную и воспитательную работу, используя разнообразные приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3. Организовывать разнообразные виды деятельности обучающихся, воспитанников.

3.4. Анализировать достижение и подтверждение обучающимися, воспитанниками уровней спортивной (физической) подготовки.

3.5. Обеспечивать повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки обучающихся, воспитанников, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.

3.6. Вести профилактическую работу по противодействию применению обучающимися, воспитанниками различных видов допингов.

3.7. В обязательном порядке участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий.

3.8. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса, вести журнал по технике безопасности.

3.9. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

3.10. При выполнении обязанностей старшего тренера-преподавателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности тренера-преподавателя, осуществляет координацию деятельности тренеров-преподавателей. Оказывает методическую помощь тренерам-преподавателям, способствует обобщению их передового педагогического опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив.

3.11. Вести учебно-тренировочную работу в группах в соответствии с программами по видам спорта.

3.12. Проводить учебно-тренировочные занятия в соответствии с планом согласно утвержденному расписанию, регулярно заполнять журнал учета работы группы и предоставлять изменения в расписании учебно-тренировочных занятий до начала работы по новому расписанию.

3.13. Оформлять медицинские, технические заявки на соревнования и иные нормативные документы, необходимые для участия в соревнованиях.

3.14. Вести учет спортсменов-разрядников в своих учебно-тренировочных группах и своевременно составлять ходатайства на присвоение воспитанникам спортивных разрядов и званий.

3.15. Проходить обязательный медицинский осмотр. Лица, не прошедшие медицинский осмотр к работе, не допускаются.

3.16. Журнал учета работы учебно-тренировочных групп является документом строгой отчетности.

Составление методических программ обучения. Поурочное и календарное планирование занятий.