Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 25 ноября 2024

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, составление тематикического планирования. Возможно классное руководство

Регулирование поведения, реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их на занятии. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера.

Проектирование и реализация воспитательных программ. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности  ребенка (игровой, трудовой, спортивной, художественной, учебной).  Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности органов самоуправления.

Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни организации. Развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование  культуры здорового и безопасного образа жизни. Формирование толерантности и навыков поведения, в изменяющейся поликультурной среде. Использование конструктивных воспитательных усилий (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, возможно классное руковдство

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, составление тематикического планирования. Возможно классное руководство. 

Основными направлениями деятельности библиотекаря являют­ся: 1. информационное обеспечение учебно-воспитательного про­цесса в школе; 2. пропаганда чтения как формы культурного досуга. 

Производит уборку всех помещений группы;

Прогулки в соответствии с возрастом и установленным режимом дня;

Работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда с учетом возраста воспитанников;

Необходимую помощь воспитателю;

Работу по профилактике отклоняющего поведения, вредных привычек у воспитанников совместно с воспитателем;

Обеспечивать:

Санитарное состояние помещений и оборудования;

Аккуратный внешний вид воспитанников;

Охрану жизни и здоровья воспитанников;

Сохранность мебели, техники, мягкого инвентаря и личных вещей несовершеннолетних;

Не оставлять детей одних без присмотра, нести уголовную ответственность за жизнь и здоровье детей;

Знать и соблюдать санитарно – гигиенические нормы и правила;

Знать и соблюдать правила эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, с которыми он работает, а также правила техники безопасности, охраны труда, пожарной безопасности. 

Обеспечивает корректное, плавное, профессиональное вождение автомобиля, максимальное обеспечение сохранности жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля.  Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей, предвидеть любую дорожную обстановку. Не оставлять автомобиль без присмотра. Во время движения автомобиля, все двери должны быть блокированы, Следить за техническим состоянием автомобиля, своевременно проходить техосмотр. Строго выполнять все распоряжения директора и своего непосредственного начальника –заместитель директора по АХР. Ежедневно получать допуск у врача. Категорически запрещается подвозка каких-либо пассажиров или грузов по собственному усмотрению. Следить за количеством расходуемого топлива по карте. Осуществлять своевременную подачу заявки на приобретение запчастей для ремонта и отчет по использованию запчастей. Содержать гараж в чистоте.

заведующий отделением несет персональную ответственность за деятельность отделения,взаимодействует с другими отделениями учреждения, основные  функции отделения: обеспечение сохранности жизни детей, их безопасность, правовая защита законных прав и интересов ребенка, Осуществление квалифицированной правовой, психологическойпедагогической  поддержки детям. создание оптимальных условий, приближенных к домашним, обеспечивающих полноценное развитие, , отдых детей, их оздоровление; определение системы мер медико-социальной, психолого-педагогической работы с детьми, проведение повседневной работы обеспечивающей создание условий для социальной реабилитации несовершеннолетних.Содействие в получении образования, подготовка к самостоятельной жизни по программе социальной адаптации.

 Организует активный отдых обучающихся, воспитанников в режиме внеучебного времени  учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности  Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу, воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.

Организация работы по оказанию психологической помощи и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями