Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 13 сентября 2025

Работа с клиентами, работа с кассой, подготовка торгового зала .

Осуществление работ по уборке территорий

Осуществление работ по уборке производственных и офисных помещений

Приготовление качественных блюд, напитков и кулинарных изделий согласно СанПин, ХАССП планирование процессов кухни, основного производства организации питания; организация и координация процессов на кухне, основном производстве организации питания; контроль на каждом этапе технологического процесса приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий в организации питания; контроль и оценка эффективности процессов на кухне, основном производстве организации питания. Требования к образованию и опыту практической работы для шеф-поваров включают среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена или высшее образование бакалавриат. Особые условия допуска к работе наличие медицинской книжки, прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров

Организовывать проведение предсменного и послесменного медицинского осмотра сотрудников служб АО Аэропорт Усть-Кут . Оказывать первую помощь работникам головного предприятия АО Аэропорт Усть-Кут и пассажирам воздушного транспорта. Проводить первичные противоэпидемические мероприятия при выявлении больных карантинными заболеваниями, а также при пищевых отравлениях. Поддерживать и исполнять санитарно-эпидемиологический режим в кабинетах и помещениях АО Аэропорт Усть-Кут . Находиться в постоянной готовности к проведению аварийно-спасательных работ, организации мероприятий по оказанию первой помощи пострадавшим п

Консультировать клиентов по ассортименту; - Помогать покупателям в выборе одежды, подбор правильного размера; - Взаимодействовать с постоянными клиентами (информирование о новых поступлениях, специальных акциях); - Поддерживать чистоту и порядок в торговом зале; - Участвовать в инвентаризациях и приемке товара.

ежедневный предрейсовый и послерейсовый осмотр, оформление путевых документов, заправка ГСМ, пассажирские перевозки

1. обеспечивает материально-технические условия, предоставляющие возможность выполнения ДОУ федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (ФАОП ДО); 2. определяет качественные и количественные потребности работников в канцелярских, хозяйственных и сопутствующих товарах и услугах, офисного оборудования; 3. ведет базу поставщиков товаров и услуг; 4. мониторит цены на приобретаемые товары и услуги; 5. составляет сводные учетные и отчетные документы о фактах хозяйственной деятельности ДОУ в части заказа поставки и использования товаров и услуг; 6. организовывает отбор поставщиков с применением конкурентных способов закупки; 7. проводит анализ соответствия поступивших заявок локальным нормативным актам ДОУ, а также запланированному бюджету; 8. проводит формирование заказа и отправку заявки поставщикам товаров и услуг; 9. отслеживает сроки проведения оплаты в соответствии с заключенными договорами, в том числе оферты; 10. контролирует соблюдение и исполнение условий договоров поставки товаров или предоставление услуги; 11. осуществляет приемку поставляемых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами; 12. проверяет соответствие поставляемых товаров заявленным маркировкам и характеристикам, а также их количественное и качественное соответствие; 13. оценивает качество оказываемых услуг; 14. проводит оформление принятых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами первичной отчетной документации; 15. осуществляет оформление отчетных документов в соответствии с требованиями для контрагентов и подразделений бухгалтерского учета; 16. ведет работы с поставщиками по устранению допущенных нарушений условий договоров; 17. занимается актуализацией базы поставщиков товаров и услуг с точки зрения их благонадежности. 18. организовывает разгрузку и доставку товаров на места хранения; 19. организовывает хранение ТМЦ;

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки. 2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 5. Музыкальный руководитель участвует: в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей;

Организация образовательной и оздоровительной работы с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Формирование у детей навыков самообслуживания и безопасности жизнедеятельности.