Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 14 сентября 2025

Обеспечение процессов создания, развития и бесперебойного функционирования внутришкольной локальной сети охватывающей все службы и подразделения школы. Настройка базового программного и аппаратного обеспечения. Определение и осуществление сетевой политики школы.Организация бесперебойной работы всех звеньев информационной системы школы, бесперебойного доступа в глобальную сеть Интернет.

Консультировать покупателей по характеристикам товаров, рассказывать о составе, способах применения и преимуществах продукции. Пробивать товары через кассовый аппарат, сканировать штрих-коды и вводить цены вручную при необходимости. Принимать оплату наличными и безналичными способами, выдавать сдачу и чеки покупателям. Контролировать остатки товаров на витрине, пополнять выкладку и следить за сроками годности продукции. Оформлять возвраты и обмены товаров согласно установленным правилам и требованиям законодательства. Поддерживать чистоту и порядок в торговом зале, на кассовом месте и в подсобных помещениях. Участвовать в инвентаризации товаров, подсчитывать остатки и фиксировать расхождения. Вести учёт продаж, составлять отчёты о движении денежных средств и передавать информацию руководству или бухгалтерии.

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по расписанию классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 2. Реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приёмы, методы и средства обучения; 3. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта; 4. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса; 5. Оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой до врачебной помощи; 6. Доводит до сведения руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ. Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планировать и проводить учебные занятия по биологии. Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения основной образовательной программы по биологии обучающимися. Формировать универсальные учебные действия и навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями. Формировать у детей мотивацию к обучению. Объективно оценивать знания и умения учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников.

Осуществление работ по ремонту дорожно строительных машин и тракторов, автотранспорта.

Обеспечение исправной работы автомобиля и его безаварийной эксплуатации.

Обеспечение исправной работы автомобиля и его безаварийной эксплуатации.

составление рецептов хлебобулочной продукции; контролирование этапов ошпаривания и выпекания бараночных изделий, происходящего на линиях, которые оснащены расстойно-печными механизмами;

Анализ компетентности персонала, осуществляющего деятельность в области продаж Формирование предложений по составу персонала для достижения целей в области развития продаж

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.