Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 16 сентября 2025

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки. 2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 5. Музыкальный руководитель участвует: в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей;

Организация образовательной и оздоровительной работы с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Формирование у детей навыков самообслуживания и безопасности жизнедеятельности.

В своей профессиональной деятельности младший воспитатель ДОУ должен уметь: общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; владеть методами укрепления здоровья воспитанников; владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении,состояния психического и физического здоровья; выстраивать партнерское взаимодействие с родителями и их представителями воспитанников; оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий; организовать предоставление питания воспитанникам; оказывать детям дошкольного возраста помощь в приеме пищи; сопровождать детей дошкольного возраста во время прогулок, выездных мероприятий; осуществлять присмотр и уход за детьми дошкольного возраста;поддерживать состояние помещений, оборудования, постельного белья и игрушек,соответствующее санитарным правилам и гигиеническим нормативам. оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников.

Прием, хранение, размещение и отпуск ТМЦ (спец. инструмент); Проведение погрузо-разгрузочных работ, работа на погрузчике; Участие в инвентаризации ТМЦ. Работа с документацией на получение и отправление грузов.

Прием/выдача ТМЦ Контроль остатков Участие в инвентаризациях

Контроль за работой котельного оборудования, обеспечение безопасной и бесперебойной подачи тепла и горячей воды, ведение технической документации, устранение неисправностей и участие в ремонте оборудования в соответствии с правилами и инструкциями.

Уборка офиса .

Уборка и проветривание закрепленных за работником служебных помещений, коридоров, лестниц, мест общего пользования, санузлов. Удаление пыли с мебели, подоконников, подметание и мойка вручную стен, полов, лестниц, окон, дверей и т.д.

Организация образовательной и оздоровительной работы с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Формирование у детей навыков самообслуживания и безопасности жизнедеятельности.

Управление автомобилем любой марки и комплектации, который попадает под категорию водительских прав "С". Работа по вывозке отходов.