Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 06 июля 2026

Сушка песка, затарка песка, обслуживание и ремонт конвейера и элеваторов.

Монтаж и настройка оборудования; Монтаж и установка; Ремонтные работы

Организация и контроль полного цикла СМР: координация строительно-монтажных работ на объекте в строгом соответствии с проектом, нормами и сроками. Управление процессами и людьми: координация работы бригад, расстановка задач, контроль их выполнения. Контроль качества и безопасности: ежедневный мониторинг соблюдения технологий, техники безопасности и требований к качеству работ. Документооборот и отчетность: ведение всех необходимых отчетов, актов, журналов. Взаимодействие и коммуникация: оперативное взаимодействие со службами заказчика, проектировщиками, отделом снабжения, ПТО и другими подразделениями. Решение текущих задач: оперативное устранение возникающих вопросов на площадке, участие в приемке этапов работ

Монтаж бетонных и металлических конструкций: установка, сборка, закрепление бетонных и металлических закреплений в соответсвии с проектной документацией.

- Первичная обработка овощей и фруктов (мытье, чистка); - Обработка яиц, перебор круп, - Очистка и дезинфекция холодильного оборудования и стеллажей, - маркировка оборудования и инвентаря. - и др.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования: участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды: составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике: проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению: осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы: формирует универсальные учебные действия: формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у школьников мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

зоотехническая работа по улучшению продуктивных качеств КРС, выращивание племенного молодняка

Управление автотранспортным средством; погрузка/разгрузка сельхоз грузов

Контроль за проведением противоэпизоотических мероприятий Постановка диагноза, разработка и апробация протоколов лечения, анализ их эффективности, ведение документации, согласно установленных норм.