Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 12 июля 2026

Квалификация технологического и аналитического оборудования, производственных помещений, инженерных систем, валидация технологических процессов производства. Проведение первичных квалификационных испытаний и анализов, работа с отчетной документацией, осуществление операционного контроля производственного процесса. Разработка и актуализация квалификационных/аттестационных методик и других документов системы обеспечения качества; Работа с нормативной документацией в области обеспечения надлежащего качества производства лекарственных средств.

Проведение отбор проб сырья, полупродуктов, ГЛС. Проведение лабораторных анализов, контроль качества лекарственных средств, подбор условий проведения анализа, внесение предложений по усовершенствованию методик. Проведение лабораторных испытаний и исследований на стадиях разработки и внедрения технологий. Расчеты по проведенным исследованиям, анализ и систематизирование данных; Ведение учета прихода-расхода материалов, подлежащих учету.

Регистрация входящей, исходящей корресподенции.

Проведение лабораторных анализов АФС, полупродуктов и готовой продукции для определения соответствия нормативным документам. Используемые методы анализа: титриметрия, гравиметрия, хроматография (ВЭЖХ, ГЖХ, ТСХ), оптические методы (ИК - и УФ-спектрометрия) и др.; Участие в разработке, трансфере и валидации методик анализа для контроля исходного сырья, полупродуктов и ГЛС; Исследование стабильности ГЛС; Надлежащая эксплуатация лабораторного оборудования.

Обслуживание покупателей: нарезка, взвешивание и упаковка товара, подсчет стоимости покупки, выдача покупки. Консультирование покупателей о свойствах и вкусовых особенностях отдельных видов товаров.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

Строгое выполнение должностных обязанностей, согласно должностной инструкции.

Уборка помещений

Обеспечение финансовой отчетности; составление и прием первичных учетных документов по движению ТМЦ; проверка первичных учетных документов по движению ТМЦ в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; своевременная уплата налогов.

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной); Проводит индивидуальную работу с обучающимися группы риска, определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию; анализирует проблемы в рамках своей компетенции. Проводит работу с обучающимися, состоящими на профилактических учётах (анализ причин совершения правонарушений, изучение личности обучающихся, совершивших правонарушение, разработка рекомендаций для педагогов по социализации обучающихся, участие в разработке программы индивидуального психолого-педагогического сопровождения, оказание консультативной индивидуальной помощи в конкретной ситуации). Проводит консультации для обучающихся, родителей (законных представителей), педагогического коллектива с целью решения конкретных психолого-педагогических проблем; Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся; Ведет документацию по установленной форме и использует ее исключительно в профессиональных целях; Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям ФГОС; Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей), в том числе и культуру полового воспитания; Консультирует работников школы по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих); Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).