Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 23 июля 2026

Операционная медсестра правая рука хирурга, обеспечивающая проведение вмешательства. Её ключевые обязанности включают подготовку стерильного инструментария, аппаратуры и расходных материалов, ассистирование врачу в процессе, контроль за соблюдением строжайшей стерильности, а также учёт инструментов до и после завершения операции.

помощь в уборке зданий и территории

- Следит за исправным состоянием компьютерного оборудования, осуществляет его наладку при возможности; - подготавливает оборудование, осуществляет его проверку и простую регулировку; - проводит профилактические работы компьютерного оборудования; - размножает дидактические материалы; - выполняет различные вычислительные и графические работы; - моет и чистит оборудования с соблюдением правил по его эксплуатации и др.

- осуществление перевозки пассажиров - обучающихся и работников общеобразовательного учреждения. - обеспечение сохранности транспортного средства, контроль его состояния и принятие мер к своевременному ремонту и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Изучает и выявляет: - особенности личности обучающихся, условия их жизни; - интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; - личностные проблемы обучающихся; - перспективные возможности учреждения в области осуществления проектов адаптации обучающихся в современной социальной среде; Организует: - разнообразные виды деятельности; - систему внешних связей школы; - обсуждение с обучающимися актуальных событий современности; - сопровождение обучающихся с ОВЗ. Обеспечивает: - консультирование родителей, классных руководителей; - принятие мер по социальной защите и социальной помощи и др.

- Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников, обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность; - Комплектует состав обучающихся; - Проводит учеебные занятия; - Выявляет творческие способности обучающихся; - Способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов; - Организует разные виды деятельности и др.

- организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования; - педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушении развития; - осуществляет логопедическую помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.

- организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития, задержкой психического развития на разных этапах получения образования; - педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с УО, с тяжелыми и множественными нарушениями развития, ЗПР, профилактики и коррекции нарушений развития; - психолого-педагогическая помощь обучающимся с УО,с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их социальной адаптации и реабилитации.