Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 18 августа 2025

Контроль работы измерительных комплексов электрической энергии, техническое обслуживание измерительных комплексов электрической энергии

Обслуживание клиентов, проведение расчетов на кассе за топливо и реализацию товаров в магазине. Учет и отпуск нефтепродуктов и сопутствующих товаров. Работа с товаром. Поддержание чистоты и порядка на АЗС.

Уборка территории, заправка автомобилей

Обслуживание клиентов, проведение расчетов на кассе за топливо и реализацию товаров в магазине. Учет и отпуск нефтепродуктов и сопутствующих товаров. Работа с товаром. Поддержание чистоты и порядка на АЗС.

Уборка территории, заправка автомобилей

Обслуживание клиентов, проведение расчетов на кассе за топливо и реализацию товаров в магазине. Учет и отпуск нефтепродуктов и сопутствующих товаров. Работа с товаром. Поддержание чистоты и порядка на АЗС.

-Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; -Организация подготовки и проведение досуговых мероприятий; -Разработка дополнительных общеобразовательных программ.

1. Ознакомление педагогов, преподавателей и администрации образовательных организаций и организаций, осуществляющих образовательную деятельность, с современными исследованиями в области психологии дошкольного, младшего школьного, подросткового, юношеского возраста, лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления. 2. Ознакомление педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также родителей (законных представителей) с основными условиями психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации (в рамках консультирования, педагогических советов). 3. Просветительская работа с родителями (законными представителями) лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления. 4. Ознакомление педагогов, преподавателей и администрации образовательных организаций с современными исследованиями в области профилактики социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления. 5. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). 6. Разработка рекомендаций родителям (законным представителям) по вопросам психологической готовности к переходу на следующий уровень образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления. 7. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Прокладка установочных проводов и кабелей. Выполнение простых слесарных, монтажных и плотничных работ при ремонте электрооборудования . Подключение и отключение электрооборудования и выполнение простейших измерений.

- преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке; - историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества; - основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики; - основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; - пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; - основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; - рабочую программу и методику обучения по данному предмету;