Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 30 августа 2026

Приготовление кулинарных изделий, горячих блюд, холодных закусок, соусов, вторых блюд из овощей, рыбы и морепродуктов, мяса и мясных продуктов, сельскохозяйственной птицы в вареном, тушеном, жареном и запеченном виде.

Приготовление кулинарных изделий, горячих блюд, холодных закусок, соусов, вторых блюд из овощей, рыбы и морепродуктов, мяса и мясных продуктов, сельскохозяйственной птицы в вареном, тушеном, жареном и запеченном виде.

- Планирование и проведение учебных занятий по математике,; - Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению, организация, контроль и оценка учебных достижений; - Формирование и развитие способностей к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств; - Осуществление формирования у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики; - Создание материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики в школе; - Ведение в установленном порядке учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках. -Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам. -Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по информатике, элективному курсу и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся.

Прием и последующая проверка поступающей первичной документации на полноту и корректность; Своевременное и достоверное отражение в бухгалтерском учете хозяйственных операций.

1. Осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе,комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингентаучащихся в течение срока обучения; 2.Осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования,проведение занятий согласно школьному расписанию; 3. Обеспечивает необходимый уровень подготовки обучающихся, которыйсоответствует требованиям ФГОС; 4. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обученияучащихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности,используя современные образовательные методики, в том числе информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы;

Отвечает за внеклассную воспитательную работу, досуг школьников

Машинист центрального теплового щита управления паровыми турбинами 3 разряда: проведение технического обслуживания и ремонта оборудования, закреплённого за участком.

Машинист-обходчик по котельному оборудованию 3 разряда: проведение технического обслуживания и ремонта оборудования, закреплённого за участком.

Контроль выполнения работниками основного производства организации питания технологий приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий, регламентов и стандартов, принятых в организации Оценка результатов деятельности основного производства организации питания за отчетный период Выявление отклонений от плана в работе основного производства организации питания и их причин Подготовка отчетов о результатах работы основного производства организации питания за отчетный период Реализация мер по предупреждению хищений и других случаев нарушения сотрудниками основного производства организации питания трудовой дисциплины, регламентов и стандартов, принятых в организации Подготовка и реализация мер по повышению эффективности работы основного производства организации питания

1.Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 5. Психологическая диагностика школьников. 6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 7. Психологическая профилактика.