Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 25 августа 2026

Присмотр за группой продленного дня

Уборка территории школы

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета итребований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы,методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая информационно коммуникационные, а также цифровые образовательные ресурсы

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обеспечение ресурсами. Определять, что нужно школе (канцелярия, хозтовары, оборудование), анализировать заявки, планировать закупки, выбирать поставщиков, заключать договоры и контролировать их исполнение. Учёт и склад. Организовать хранение товарно-материальных ценностей (ТМЦ), вести их учёт, проводить инвентаризации. Обслуживание имущества. Контролировать состояние мебели, офисного и бытового оборудования (не оргтехники). Принимать заявки на ремонт, оценивать техническое состояние, решать, целесообразен ли ремонт или нужно списание, оформлять документы, принимать выполненные работы. Эксплуатация зданий и пространств. Сопровождать процессы эксплуатации, обслуживания и ремонта объектов недвижимости школы. Помогать зонировать помещения, чтобы сотрудникам и ученикам было комфортно и безопасно работать и учиться.

Охрана объекта и имущества на установленной территории

Обучение русскому языку и литературе 5-9 классов

Склад находится на ул. Ракитной, 4 этажное здание, сборка товара по заявкам.

Участие в подготовке: 1) продления срока действия разрешений на строительство; 2) по внесению изменений в разрешения на строительство; 3)согласования строительства объектов капитального строительства в границах земельных участков, необходимых для разведки и добычи полезных ископаемых, если земельный участок расположен в границах месторождений полезных ископаемых, запасы которых учтеныгосударственным балансом запасов полезных ископаемых, и (или) в границах участков недр, представленных в пользование в виде горного отвода; 4) согласования перечней участков недр местного значения; 5) согласования создания охранных зон отдельных категорий особо охраняемых природных территорий, истановления их границ, определения режима охраны и использования земельных участков и водных объектов в границах таких зон; 6) представления в пользование геологической информации о недрах. Обеспечивает организацию взаимодействия с юридическими и физическими лицами в рамках своей компетенции.