Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 02 июля 2026

Выполнение работ по демонтажу, ремонту, сборке и монтажу деталей с кривизной, малогабаритных и крупногабаритных секций из стали и сплавов. Корпусные работы

Разработка программ, обеспечивающих возможность выполнения алгоритма и соответственно поставленной задачи средствами вычислительной техники, проведение их тестирования и отладки. Работа в программах 1-С зарплата 8.1 и 8.3, контур-экстерн, контур-лайт, ГИС ГМП, ГНС ЖКХ, электронный бюджет, АИС-Доверие, АЦК, свод-смарт, сбербанк-онлайн, ВТБ, СУФД, регенерация ЭЦП, бас.гов.закупки.

Ведение инвентарных карточек учета основных средств; ведение аналитического учета по счетам; ведение журнала операций по выбытию и перемещению нефинансовых активов; сверка с материально-ответствеными лицами по их подотчету; проведение годовой инвентаризации; ведение книги выдачи доверенностей и их выдача; обработка путевых листов, ведение аналитического учета ГСМ и контроль за использованием лимитов ГСМ; составление и предоставление статистических отчетов

Оформление первичных учетных документов в программе 1С, формирование оборотно-сальдовых ведомостей, проведение инвентаризации, составление ежемесячной, квартальной и годовой бухгалтерской отчетности, внутренний финансовый контроль

Приготовление блюд согласно заявленному меню.

Лаборант кабинета химии обеспечивает: чистоту и порядок размещения предметов оборудования в кабинете химии и лаборантской; содержание в определенном, наиболее удобном для работы порядке приборы, химическую посуду, реактивы и вспомогательные материалы; ведение учета учебного оборудования по установленной учителем химии системе учета (инвентарная книга, книга расходования реактивов и материалов); подготовку сведений о расходе материальных ценностей (оборудование, реактивы и прочие материалы) и их пополнении; оформление актов списания и актов сдачи отходов, содержащих серебро; хранение учебного оборудования в соответствии с требованиями безопасности; обязательное и постоянное присутствие на лабораторных и практических занятиях в кабинете в качестве ассистента учителя при проведении занятий и обеспечения безотказной работы учебного оборудования, безопасности учащихся.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

3.2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. 3.3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке. 3.4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. 3.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 3.6. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности. 3.7. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. 3.8. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 3.9. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке. 3.10. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов. 3.11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 3.12. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, пожарной и электробезопасности. 3.13. В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке. 3.14. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю.