Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 26 ноября 2024

Разработка планов (календарные графики) по уходу за посевами. Организация работ по выращиванию, составление технологических карт выращивания цветочных и овощных культур. Возделывание полевых, садовых, огородных культур. Осмотр растений за болезнями и вредителями.  

Составление и продажа цветочных букетов и композиций, уход за срезанными цветами, уход за горшечными цветами, поддержание порядка на рабочем месте

Уборка территории от снега, листвы, мусора в скверах и парках города Иркутска.

Осуществлять прием и контроль табелей учета рабочего времени. Осуществлять прием и контроль за правильностью оформления листков о временной нетрудоспособности. Осуществлять проверку поступивших в централизованную бухгалтерию по исполнению бюджетов поселений первичных документов по форме (наличие реквизитов, подписей и т.д.) и содержанию (законность операции, правильность арифметического подсчета и т.п.). Осуществлять начисление заработной платы работникам, состоящим в штате администраций поселений и учреждений культуры, согласно постановлений, распоряжений, приказов и других правовых документов, начисление по договорам гражданско-правового характера. Осуществлять контроль за расходованием фонда оплаты труда. Начислять страховые взносы на обязательное пенсионное страхование и на обязательное медицинское страхование, на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Осуществлять разноску бухгалтерских проводок по начислению заработной платы в программе «1С:Бухгалтерия». Обеспечивать составление оперативных данных, связанных с начислением заработной платы. Участвовать в работе по осуществлению анализа деятельности поселений. Составлять отчетность с соблюдением сроков и предъявляемых требований в программах «СВОД-СМАРТ», «Контур».

• поиск и разработка тем, выезд на съемки;
• подготовка репортажей, интервью, комментариев для выпуска новостей; авторских передач.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков вразвитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том численаходящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях,создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих ипоздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых идругих детей с ограниченными возможностями здоровья).Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуруи степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия поисправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другимипедагогическими работниками, посещает занятия и уроки.Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) поприменению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченнымивозможностями здоровья.Ведет необходимую документацию.Способствует формированию общей культуры личности, социализации,осознанного выбора и освоения профессиональных программ.Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетомпсихофизического состояния обучающихся, воспитанников.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей