Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 20 июня 2026

В сферу обязанностей данного специалиста входит: обеспечение эффективного ухода за трактором. Выполнение работ с помощью трактора, навесного и прицепного оборудования. Оформление, ведение, сдача путевых листов.

Обеспечение исправной работы систем отопления, водоснабжения и канализации, а также их ремонт, монтаж и наладка .

Обслуживание урн, контроль за санитарным состоянием, соблюдение правил безопасности, охраны труда, санитарии и гигиены.

Руководство участком, расстановка рабочих, координация их деятельности.Соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности.

Визуальный контроль общего технического состояния экскаватора перед началом работ Контрольный осмотр и проверка исправности всех агрегатов машины Проверка заправки и дозаправка экскаватора топливом, маслом, охлаждающей и специальными жидкостями Получение горюче-смазочных материалов Выполнение монтажа/демонтажа навесного оборудования в соответствии с техническим заданием Выполнение очистки рабочих органов и поддержание надлежащего внешнего вида машины Устранение обнаруженных незначительных неисправностей в работе машины Запуск двигателя и контроль его работы Контрольный осмотр и проверка исправности всех агрегатов экскаватора Проверка крепления узлов и механизмов экскаватора Выполнение регулировочных операций при техническом обслуживании экскаватора Выполнение технического обслуживания экскаватора после хранения Паркование экскаватора в отведенном месте Установка рычагов управления движением машины в нейтральное положение Выключение двигателя и сброс остаточного давления в гидравлике Помещение ключа зажигания в установленное надежное место

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

Организация рабочего места в соответствии с заданием и требованиями безопасности при выполнении данной работы Ознакомление с особенностями места проведения работ Проверка наличия, исправности и правильности применения средств индивидуальной защиты, соответствия рабочего места требованиям охраны труда и промышленной безопасности Пуск и остановка систем микротоннельного проходческого комплекса Выбор режима работы щита диаметром свыше 2500 мм Управление щитом диаметром свыше 2500 мм Контроль систем ведения щита диаметром свыше 2500 мм Корректировка положения щита диаметром свыше 2500 мм Контроль работы систем микротоннельного проходческого комплекса Установка и обеспечение необходимых параметров работы режущего органа (обороты, давление) Установка и обеспечение необходимых параметров усилия продавливания Ведение журнала привязки и хода работ

Воспитательная и развивающая деятельность

планирует, организует и координирует работу педагогического коллектива школы по включению детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс и развитию инклюзивной практики, совместно с администрацией школы организует мероприятия по развитию инклюзивной культуры, философии и идеологии в педагогическом, родительском и учительском коллективах, организует подготовку педагогического коллектива школы к инклюзивной практике, поддержку инновационной деятельности в области инклюзивного образования конкретных педагогических работников, координирует взаимодействие администрации, учителей, специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей по созданию условий для адаптации, обучения и социализации детей с ОВЗ в школе, в том числе поиску внутренних и внешних ресурсов.

анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся,разработка мер по социально-педагогической поддержке и сопровождению обучающихся