Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 04 августа 2025

Ремонт сложных деталей и узлов электроаппаратов и электрических машин, а также сопряженных с ними механизмов; Соединение деталей и узлов в соответствии со сложными электромонтажными схемами; Заземление и зануление силовых установок; Регулирование и испытание собранных, отремонтированных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов и сопряженных с ними механизмов.

1.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся. 1.2. Подбирать, а при необходимости составлять (и принимать совместно с администрацией образовательного учреждения меры для утверждения экспертной комиссией соответствующего уровня) программы обучения. 1.3. Составлять тематическое планирование на год. 1.4. Разрабатывать на каждый урок рабочий план учебного занятия. 1.5. Осуществлять систематический контроль учебной деятельности обучающихся. 1.6. Проводить учебные занятия в соответствии с расписанием, утвержденным директором учреждения. 1.7. Не допускать проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения, извещает об этом дежурного администратора. 1.8. Осуществлять оценку знаний обучающихся (текущая, итоговая и т. д.) в соответствии с нормами оценивания и по принятой в образовательном учреждении системе. 1.9. Осуществлять контроль за посещаемостью обучающихся на уроке. 1.10. Дежурить по учреждению в соответствии с графиком, подписанным директором учреждения. 1.11. Готовить и представлять по требованию директора или курирующего заместителя директора необходимую документацию. 1.12. Поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями). 1.13. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. 1.14. Участвовать в работе педагогических, методических советов образовательного учреждения. 1.15. Проводить (или участвует в проведении) различные внеклассные мероприятия (кружки, факультативы, конкурсы, фестивали, предметные недели и т. д.) обучающего, воспитательного и оздоровительного характера в соответствии с планом работы учреждения.

1.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся. 1.2. Подбирать, а при необходимости составлять (и принимать совместно с администрацией образовательного учреждения меры для утверждения экспертной комиссией соответствующего уровня) программы обучения. 1.3. Составлять тематическое планирование на год. 1.4. Разрабатывать на каждый урок рабочий план учебного занятия. 1.5. Осуществлять систематический контроль учебной деятельности обучающихся. 1.6. Проводить учебные занятия в соответствии с расписанием, утвержденным директором учреждения. 1.7. Не допускать проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения, извещает об этом дежурного администратора. 1.8. Осуществлять оценку знаний обучающихся (текущая, итоговая и т. д.) в соответствии с нормами оценивания и по принятой в образовательном учреждении системе. 1.9. Осуществлять контроль за посещаемостью обучающихся на уроке. 1.10. Дежурить по учреждению в соответствии с графиком, подписанным директором учреждения. 1.11. Готовить и представлять по требованию директора или курирующего заместителя директора необходимую документацию. 1.12. Поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями). 1.13. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. 1.14. Участвовать в работе педагогических, методических советов образовательного учреждения. Проводить (или участвует в проведении) различные внеклассные мероприятия (кружки, факультативы, конкурсы, фестивали, предметные недели и т. д.) обучающего, воспитательного и оздоровительного характера в соответствии с планом работы учреждения.

1.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в ОУ; 1.2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка; 1.3. Способствует гармонизации социальной сферы ОУ и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; 1.4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного); 1.5. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; 1.6. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 1.7. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников; 1.8. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной, воспитательно-образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся; 1.9. Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного самоопределения; Участвует в формировании психологической культуры педагогических работников и родителей обучающихся, воспитанников (лиц, их заменяющих).

Физическая реабилитация воспитанников с отклонениями в состоянии здоровья или слабой физической подготовкой

Педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов

Поддержание санитарного состояния и порядка на закреплённой территории в соответствии с требованиями СанПиН.

Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Оценивает детей по принадлежности к группам здоровья, дает рекомендации по воспитанию и вскармливанию, выделяет детей группы риска. Получает информацию о здоровом и больном ребенке. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. Ведет необходимую медицинскую документацию. Составляет план своей работы, отчет о работе педиатрического участка (отделения) за год и проводит анализ этой работы. Проводит анализ детской смертности на участке, анализ эффективности диспансеризации. Организует стационар на дому. Осуществляет пропаганду здорового образа жизни и профилактику заболеваний. Организует и проводит иммунопрофилактику у детей. Разрабатывает и выполняет индивидуальные программы реабилитации детей-инвалидов.

- Выгрузка, погрузка грузов - Крепление и укрытие грузов

Управлть ГАЗЕЛЬ NN (предоставляется), доставлять пассажиров к месту назначения по установленному маршруту. Устранять возникшие во время работы эксплуатационные неисправности ГАЗЕЛЬ NN, не требующие разборки механизмов.