Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 06 августа 2025

Организует и осуществляет учебный процесс в классах, ведет документацию (эл. журнал) составляет отчёты и аналитические материалы по предмету, подготовка детей к ЕГЭ/ОГЭ.

1. В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования иреализации программ воспитания:изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся в общеобразовательном учреждении, создавать условия для их реализации вразных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии;проектирование содержания воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении всоответствии с требованиями ФГОС ОУ;организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;содействие реализации прав обучающихся на организацию детских ассоциаций, объединений;вести работу по активному развитию ученического самоуправления в общеобразовательномучреждении;организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимыхинициатив обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личностьучащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогическихработников;анализ результатов реализации программ воспитания. 2. В рамках трудовой функции организации работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности:разработка программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС ОУ: спортивнооздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному,общекультурному. привлечение обучающихся в различные формы внеклассной и внешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС;организация внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению, проведениетворческих занятий с детьми;организация работы детского творческого объединения в общеобразовательном учреждении повыбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности;организация творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной деятельности;организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской илипроектной, содействие обеспечению связи теоретического обучения с практикой;проведение анализа достижений обучающихся, определение эффективности занятий по внеурочнойдеятельности на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса детей,применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе. 3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения воспитательной деятельности:поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении. 4. Участие в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методическойработы. 5. Привлечение к работе с обучающимися общеобразовательного учреждения работниковучреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.

подготовка лабораторных приборов; помощь в проведении лабораторных работ; приведение в порядок лаборатории после проведения опытов; обеспечение хранения реактивов и лабораторных приборов; фиксация результатов опытов.

Проведение работ по охране труда на предприятии. Организация системы управления охраной труда. Координация системы управления производственными рисками. Разработка мер по предупреждению производственных травм и болезней. Уведомление сотрудников об условиях труда на их рабочих местах, возможных рисках и положенных компенсациях. Проведение инструктажа и лекций по технике безопасности. Подготовка рекомендаций по улучшению условий и охраны труда. Проведение аттестации рабочих мест и специальной оценки условий труда. Консультирование при разработке пунктов коллективного договора, относящихся к охране труда. Проведение медосмотров. Помощь в разработке и редактировании инструкций по охране труда. Установление причин производственных травм и заболеваний. Осуществление мероприятий по устранению или сведению к минимуму профессиональных рисков. Подготовка отчетов по установленной форме. Реализация в производственной деятельности предприятия требований, норм, правил и стандартов в области охраны труда. Мониторинг функционирования системы охраны труда на предприятии и полноты реализации интересов и прав работников. Участие в рассмотрении трудовых споров со стороны сотрудников. Проведение консультаций для сотрудников по вопросам охраны труда.

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ; - участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий по биологии; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответсвии с расписанием в указанных помещениях.

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок. 3.В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования; Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в средней школе; Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования; Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек.