Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 30 июня 2026

Принимать к учету первичные учетные документы о фактах хозяйственной жизни учреждения, вести денежное измерение объектов бухгалтерского учета и текущую группировку фактов хозяйственной жизни, оформлять итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни и т.д.

уборка территории магазина

Уборка территории магазина

обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Составлять план направления и содержания инидивидуальной и групповой кореекционной работы, а также методической работы на учебный год. Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлию отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствиии с приобретениями в области методической, педагогической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции.

осуществлять работу,направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся; осуществлять обследование обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития; проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций; консультация педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи деятм с ограниченными возможностями здоровья; ведение необходимой документации.

Проводить уроки математики и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости, обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный и электронный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Заменять в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

1. Проводить уроки истории и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости, обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный и электронный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. 3.Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 4. Заменять в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты. 5.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию предмета. 6.Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования. 7. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

1. Проводить уроки русского языка и литературы в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости, обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный и электронный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. 3.Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 4. Заменять в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты. 5.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию предмета. 6.Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования. 7. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

Проводить уроки физики и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости, обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный и электронный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Заменять в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика школьников. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. Психологическая профилактика.