Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 03 июля 2026

Осуществление оперативного обслуживания электрооборудования организации. Контроль над различными устройствами и приспособлениями.

Формировать/комплектовать/пополнять библиотечный фонд, Обслуживать читателей/пользователей библиотеки, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Вести библиотечную статистику/учет/статистический учет деятельности библиотеки, Организовывать библиотечно-информационное обслуживание пользователей библиотеки, Организовывать и проводить библиотечные/культурно-просветительские мероприятия / клубы / кружки, пропагандировать чтение, Комплектовать, обрабатывать, анализировать, учитывать, списывать, сохранять библиотечный фонд. Соблюдать закон об образовании при формировании библиотечного фонда.

должность Инженер-проектировщик 3 категории строительного отдела. Осуществление в соответствии с заданием на проектирование, графиками, нормами и правилами качественного проектирования архитектурно-строительных решений и строительных конструкций, включая рабочую документацию строительных изделий, а также по указанию начальника отдела других строительных проектных работ зданий и сооружений различного назначения с целью выполнения отделом функций, определённых Положением об архитектурно-строительном отделе ПП-АСО.Оперативное решение текущих вопросов проектирования.Взаимодействие со специалистами смежных отделов в решении технических вопросов

Перевозка грузов на электро- и автотележках, погрузка/разгрузка грузов вручную на платформу электротележки

Обеспечение бесперебойной работы производственного оборудования; Наладка и регулировка технологического оборудования; Контроль качества выпускаемой продукции и соблюдение технологических режимов.

Уборка территории

Подготовка и проведение музыкальных занятий с воспитанниками, участие в проведении массовых мероприятий с детьми( утренники, развлечения и тому подобное), музыкальное сопровождение этих мероприятий, консультирование воспитателей и родителей по подготовке детей к праздничным мероприятиям, развитие музыкальных способностей воспитанников

1. Организация учебно-воспитательного процесса: Создание условий для гармоничного развития воспитанников, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка. Проведение занятий в рамках утвержденной образовательной программы детского сада. 2. Развитие познавательной активности и творчества: Организация различных видов деятельности (игровой, продуктивной, коммуникативной), способствующих развитию творческих способностей и интеллектуальных возможностей дошкольников. Стимулирование интереса детей к знаниям и обучению. 3. Создание благоприятной психологической атмосферы: Формирование доброжелательных отношений между детьми группы, помощь в развитии навыков общения и сотрудничества. Работа над эмоциональным благополучием детей, создание комфортных условий пребывания в детском саду. 4. Осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями): Информирование родителей о ходе воспитания и образования детей, проведение консультаций по вопросам воспитания и обучения. Привлечение семей к активному участию в жизни детского сада, участие в родительских собраниях и мероприятиях. 5. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности: Контроль соблюдения воспитанниками санитарных требований и правил личной гигиены. Осуществление мероприятий по обеспечению охраны здоровья детей и предупреждению травматизма. 6. Повышение профессиональной квалификации: Постоянное совершенствование профессиональных компетенций посредством участия в семинарах, курсах повышения квалификации, методической работе коллектива ДОО. 7. Документальное оформление и отчетность: Своевременная подготовка необходимой документации (планирование; журнал посещаемости). Соблюдение установленного порядка ведения документооборота в ДОО.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Ведение уроков согласно образовательному стандарту программы Министерства образования. Контроль документации: ведение электронного и бумажного журнала, оценка посещаемости и успеваемости, посещения олимпиад и других внеурочных мероприятий.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе