Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 20 апреля 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

производство ремонта и обслуживания электрооборудования проведение осмотров и обходов ВЛ и УО с подробными записями дефектов слежение за исправностью применяемого инструмента и оснастки

Снимать показания с контрольно-измерительных приборов; Производить обслуживание, разборку и сборку, ремонт вводов, запорной, регулирующей и предохранительной арматуры, оборудования систем теплопотребления, водоснабжения, канализации и ливневых систем; Проводить гидравлические испытания на прочность и плотность и устанавливать дефектные места у трубопроводов и арматуры; Производить промывку и очистку систем теплопотребления и водопроводных и канализационных систем; Производить разборку, ремонт и сборку различных деталей и узлов любой сложности санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков.

Сборка, изготовление и монтаж узлов санитарно-технических систем на системы водоснабжения, отпления, водоотведения

Обслуживание читателей, работа с фондом

Снимать показания с контрольно-измерительных приборов; Производить обслуживание, разборку и сборку, ремонт вводов, запорной, регулирующей и предохранительной арматуры, оборудования систем теплопотребления, водоснабжения, канализации и ливневых систем; Проводить гидравлические испытания на прочность и плотность и устанавливать дефектные места у трубопроводов и арматуры; Производить промывку и очистку систем теплопотребления и водопроводных и канализационных систем; Производить разборку, ремонт и сборку различных деталей и узлов любой сложности санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

проводить обучение курсантов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; вести на высоком профессиональном уровне учебную и методическую работу, обеспечивать качественное и полное выполнение учебного плана и программы по учебной дисциплине, соблюдая расписание занятий; вести практические и групповые занятия в учебных взводах военного учебного центра; участвовать в работе по совершенствованию учебно-материальной базы военного учебного центра, написанию учебников, учебных пособий, конспектов лекций, а также разработке стендов, схем; участвовать в воспитании курсантов, формировании у них необходимых военно-профессиональных качеств, развивать ответственность, творческое отношение к делу, самостоятельность, инициативу и организаторские способности

Уборка служебных помещений

Осуществлять безопасную перевозку пассажиров по заявленному маршруту, согласовывать с пассажирами маршрут, места остановки по ходу маршрута, соблюдать правила ПДД