Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 24 июля 2026

Уборка и содержание в чистоте помещений, смена постельного белья и полотенец.

Мытье кухонной посуды и приборов, производственного инвентаря, холодильного оборудования (по мере необходимости), с применением моющих и дезинфицирующих средств в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

Ведение технологического процесса выпечки изделий. Составление рецептуры хлебобулочных изделий, осуществление подбора исходных материалов, формовки хлебобулочных изделий и их выпечки.

Подсобные работы на территории гостиничного комплекса. В ночное время функции сторожа.

Приготовление кулинарных изделий, горячих блюд, холодных закусок, соусов, вторых блюд из овощей, рыбы и морепродуктов, мяса и мясных продуктов, сельскохозяйственной птицы в вареном, тушеном, жареном и запеченном виде.

Принимает заказ от посетителей, помогает посетителям выбрать блюда и напитки, ориентирует их по времени приготовления заказанных блюд. Сервирует столы. Подает заказанные блюда. Поддерживает чистоту в зале. Оформляет зал и сервирует столы соответственно праздничным событиям.

Осуществление руководства и контроля производственно-хозяйственной деятельности подразделения предприятия общественного питания. Приготовление кулинарных изделий, горячих блюд, холодных закусок, соусов, вторых блюд из овощей, рыбы и морепродуктов, мяса и мясных продуктов, сельскохозяйственной птицы в вареном, тушеном, жареном и запеченном виде.

Ведение переговоров с клиентами компании Проведение презентаций и демонстрация продуктов компании клиентам. Выставление коммерческих предложений, счетов и заключение сделок. Ведение отчетности о проделанной и предстоящей работе.

1. Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных основных общеобразовательных программ, программ логопедической помощи для обучающихся с нарушениями речи, имеющих нарушение интеллекта, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; 2. Организация деятельности обучающихся с нарушениями речи, имеющих нарушение интеллекта, по освоению содержания адаптированных основных общеобразовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; 3. Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, имеющих нарушение интеллекта, предусмотренных адаптированной основной общеобразовательной программой, программой логопедической помощи.

планирует и осуществляет воспитательный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей