Свежие вакансии центра занятости Иркутская область на 25 мая 2026

уборка служебных помещений

1. поддержание чистоты в группе 2. оказание помощи воспитателю

1. уход и присмотр за детьми с особенностями развития

развитие коммуникативной деятельности детей

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии.

осуществление воспитательно-образовательной работы

слесарные простые работы

1.1.Систематически пополнять новыми материалами и оборудованием учебно методический фонд. 1.2.Оформление выставок (внутриколледжных, городских, районных). 1.3.Своевременное оформление базы данных курсовых и дипломных работ, ведение журнала учета, отслеживание нахождение работ творческой направленности. 1.4.Вести учет движения и реставрации экспонатов натурного и методического фонда. 1.5.Систематизировать репродуктивно наглядные материалы в соответствии с разделами программ МДК и профдисциплин. 1.6.Осуществлять подготовку и уборку постановочного материала. 1.7.Принимать участие в просмотре, в осуществлении отбора учебных и творческих работ в наглядный фонд. 1.8.Оформлять папки с наглядным дидактическим материалом. 1.9.Осуществлять контроль за движением наглядно раздаточного материала. 1.10.Осуществлять помощь заведующим мастерских, выполнять разовые поручения. 1.11.Осуществлять помощь заведующему кафедры в сборе информации и в подготовке отчетной документации. 1.12.Принимать участие в сборе и обработке студенческих работ для выставок, конкурсов и других мероприятий. 1.13.Следить за состоянием музейных экспонатов, наглядного материала, осуществляет его наладку. 1.14.Готовить постановочный материал к проведению занятий. 1.15.Обрабатывать, систематизировать и оформлять в соответствии с методическими документами музей, фонды. 1.16.Проводить предварительный инструктаж пользователей по технике безопасности, знакомить с правилами перед началом работы, по поручению преподавателя. 1.17.Обеспечивать работающих в мастерских необходимым оборудованием, материалами для проведения занятий. 1.18.Вести протоколы заседаний кафедры. 1.19.Готовить информацию для предоставления на сайт. 1.20.Готовить оборудования (в том числе ИКТ) для проведения экзаменов квалификационных, защиты выпускных квалификационных работ, государственного экзамена. 1.21.Выполнять поручения заместителя директора. 1.22.Нести ответственность за сохранность фондов и музея. 1.23.Готовить заявки на пополнение фондов, при согласовании с заведующим кафедрой. 1.24.Не заниматься посторонними делами в рабочее время.

Методист должен: 1.Организовывать: -повышение квалификации и профессионального мастерства преподавателей филиала в период аттестации, в том числе через внутриколледжные формы повышения квалификации; -индивидуальные и групповые консультации для преподавателей, студентов; -разработку, экспертизу и реализацию учебно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО); -внеаудиторную учебно-исследовательскую работу студентов, разработку предложений, документов по ее совершенствованию, анализ и обобщение ее результатов; -работу по участию преподавателей и студентов филиала мероприятиях разного уровня: в научно-практических конференциях, семинарах, конкурсах, мастер-классах, профпробах и т.д.; -работу творческих, рабочих микрогрупп преподавателей для решения общеколледжных, межкафедральных проблем, а также для подготовки к мероприятиям разного уровня. 2. Планировать: -проект годового плана филиала по всем направлениям деятельности; -учебно-методическую работу филиала с учетом целей, задач и направления работы образовательного учреждения; -мониторинг качества учебно-методической работы преподавателей, творческих групп (лабораторий), студентов филиала колледжа; 3. Представлять письменные отчеты, справки о работе методической службы, программы, планы работы, материалы по подготовке семинаров, конференций, педсоветов, методических советов для обсуждения и принятия решений заместителю директора в филиале. 4. Создавать банк научно-методических, исследовательских, учебно-методических и других материалов, представлять его в доступной форме для преподавателей и студентов филиала. 5. Анализировать: -результаты и качество профессиональной деятельности преподавателей, кафедр, творческих групп; -уровень собственной управленческой компетентности, работу лаборанта методического кабинета. 6. Прогнозировать: -тенденции изменений в области образования для повышения качества образовательной и профессиональной подготовки; -возможности и последствия запланированных изменений.

1. Руководить деятельностью заочного отделения. 2. Организовывать: -текущее и перспективное планирование деятельности отделения с учетом целей, задач и направления работы образовательного учреждения и в соответствии с принципами андрагогики; -методическую, учебную и воспитательную работу на отделении; -повышение квалификации и профессионального мастерства преподавателей Филиала через внутриколледжные формы повышения квалификации (совместно с методистом филиала); -помощь педагогическим работникам в освоении разработки инновационных программ и технологий; -работу по подготовке и проведению профориентации по новому набору студентов на заочное отделение; -работу по подготовке и проведению итоговой аттестации выпускников отделения (защиту выпускных квалификационных работ совместном с методистом филиала); -индивидуальные и групповые консультации для студентов отделения и педагогов; -контроль за качеством учебно-исследовательской работы студентов, объективностью оценки ее результатов преподавателями; -трудоустройство выпускников и предоставлять отчетность; -профориентационную работу на всех специальностях очного и заочного отделений; -деятельность студентов по прохождении учебной и производственной практики, заключение договоров, ведение отчетной документации. 3. Планировать: -педагогическую нагрузку преподавателей, работающих на отделении; -работу заочного отделения и организует выполнение текущего и перспективного планов работы отделения; -систематически контроль за подготовкой выпускников, овладением ими профессиональными компетентностями; -профориентационную работу на всех специальностях очного и заочного отделений; -профилактическую работу по предупреждению отсева и успеваемости. 4. Разрабатывать: -рабочие учебные планы, пояснительные записки для специальностей; -графики учебного процесса; -графики консультаций в межсессионный период; -участвовать в разработке ППССЗ колледжа; -планы по профориентационной работе на всех специальностях очного и заочного отделений; -проекты нормативно-правовой, контроль-управленческой и методической документации по осуществлению образовательного процесса на отделении. 5. Составлять: -расписание учебных занятий на лабораторно-экзаменационные сессии; -расписание проведения Итоговой государственной аттестации; -письменный отчет о работе заочного отделения; -статистический отчет по форме по заочной форме обучения; -тарификацию на педагогов, задействованных на отделении; -проекты приказов в рамках работы отделения. 6. Анализировать: -качество образования по результатам промежуточной и итоговой аттестациям; -результаты и качество профессиональной деятельности преподавателей; -уровень собственной управленческой компетентности. 7. Координировать: -взаимодействие субъектов образовательного процесса; -работу преподавателей по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации.